中学党支部党建工作总结例文与中学党支部党建暨党风廉政建设工作总结 中学党支部工作总结

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中学党支部党建工作总结范文与中学党支部党

建暨党风廉政建设工作总结

中学党支部党建工作总结范文

___年，我校党支部深入学习贯彻___一系列重要讲话精神，全面学习落实___大精神，认真开展“两学一做”和“三会一课”活动，认真学习实践___核心价值观，大力加强党___建设、加强党员和教师队伍建设，围绕教育工作中心，为学校发展提供坚强的思想、___和作风保证，推进学校精神文明建设跃上新台阶。

一、推进党风廉政建设。

1、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定，加强法律监督和群众监督，进一步规范领导干部的从政行为;认真学习贯彻___以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。

2、发扬密切联系群众的工作作风。坚持立党为公，执政为民，全心全意为教职工，为学生服务。进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。

3、通过主题班会，___师生观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年学生廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。

4、依法治校、规范管理。按照有关法律及上级规定，加强对学

校收费、基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生严格遵守校纪校规。加大效能建设力度，行政干部继续实行坐班制以及值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。

5、通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。学校建立了群众来访制度，及时有效回复了群众来访及有关诉求件。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐文明，维护社会安定稳定。

二、加强思想道德教育。

1、根据形势发展，___教工深入学___系列重要讲话和“___大”精神。“五四”、“六一”、“教师节”期间分别___师生学习___

在这些时期的讲话精神。通过学习，解放思想，转变观念，切实把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来，用学习成果指导教育工作，为学校的发展做出新贡献。

2、继续开展“___”宣传教育活动，通过主题班会、征文比赛等形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国，实干兴邦，“___”的实现需要广大师生坚定理想信念，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

3、实施师德师风建设工程。

（1）加强学习。___广大教师，学习贯彻省、市教育部门《___

加强中小学师德师风建设的意见》，学习《中小学教师职业道德建设规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理法》、《教育系统警示教育材料汇编》等文件。党支部书记徐金良、校长朱建军分别进行了加强师德师风建设的党课讲座，进一步加强师德教育，提升教师的品德修养。

（2）加强廉洁从教管理。签订了《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范。（范本）校领导在教工大会上反复强调：为人师表、廉洁从教，从而有效地制止了有偿补课、有偿托管、乱收费、体罚与变相体罚学生等不良现象，整个教师队伍师德师风优良。

（3）把师德建设纳入教师的考核体系。学校制定的多种制度和绩效考核、职称评定办法，将规范师德行为列入其中条项。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络，为教师年度考核、绩效考评、职务评定晋升等方面提供参考。

（4）开展主题活动，宣传师德先进典型。吴磊老师被评为___度市直教育系统优秀___员；教师节期间对师德和教书育人成绩显著者，予以表彰和奖励，以激励教师学习先进，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向新的高度。

4、加强学生思想道德教育

（1）营造良好的德育环境。充分发挥校囩文化建设优势，开展富有特色的德育活动，利用宣传长廊、学校网站、校报、校刊、校内外宣传专栏等宣传阵地，宣传时事政策、教育教学业务知识、校园活动动态（范本），先进经验和优秀典型，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。

（2）丰富感恩教育形式。在传统节日，___开展“我们的节日”

主题活动;___开展节日小抄报制作活动。利用各种纪念日对学生进行感恩教育，使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩。___开展学习和争做美德少年和孝心少年活动，教育学生做一个有道德的人。

（3）开展爱国主义教育和革___传统教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、学生代表国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革___传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。通过红歌比赛、经典诵读、征文比赛、黑板报比赛、朗诵比赛、书画摄影比赛的形式，提高道德素养。

（4）、全方位強化德育工作。根据各个时期教育重点通过召开多种形式的主题班会、班干部会、班主任会、家长会研讨德育工作，强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度，以增强学校德育工作的针对性、实效性。同时，通过开展星光班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、阳光之星、先进教育工作者、优秀班主任等评比工作，激发全体师生的工作热情，推动学校各项工作健康开展。

三、加强党的___制度建设。

1、认真履行“两学一做”“三会一课”制度，党员___生活会、主题党日活动、党员政治学习等，做到精心___，专人负责，时间保证，内容充实，记录认真，管理规范。（范本）按时向上级交纳党费。积极撰写党建工作的信息，扩大党建工作的影响。在年终市教育局___的党建互看互学活动中，我校的党建工作得到了上级部门和兄弟学校的高度评价。

2、认真做好发展党员工作。根据党章规定和新颂布的发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党___，为党___补充新鲜血液奠定坚实基础。对预备党员万琴丰和胡晓老师进行跟踪考察，并及时召开了预备党员转正会议;确定

了王俊和姚旺达两名优秀老师为入党积极分子。

3、发挥党员的先锋模范作用。广大党员围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员的先锋形象。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。

4、开好党员___（民主）生活会。按上级规定认真开好领导班子___会和党员___生活会。今年召开了三次民主党员干部生活会，以及两次党员___生活会。党支部委员既参加班子的___会又按时参加各党小组___生活会。通过民主（___）生活会，每个党员汇报思想、谈心通气，认真开展批评与自我批评，从而不断警示每个党员、领导干部廉洁自律，积极做好本职工作。

5、落实民主评议党员制度。根据党员的标准、义务和新时期___员先进性的具体要求，结合党员工作实际，制订党员先锋指数考核机制，年终进行了党员同志自评和互评活动，每个党员都按照先锋指数得分情况进行了评级。

四、加强党对工会的领导。

关心教职工的生活。教职工婚丧嫁娶等重大事情，工会就送去学校的问候和___的温暖。教职工生病、分娩，党___和工会干部把学校的关心送到教职工的心坎上。在每位教师的生日之时，工会为他们定制生日蛋糕和鲜花以示祝贺。“三八”妇女节期间，___党员教师和女教师到开化实地参观考察采风，并进行了女教工摄影比赛评比展览。老师们通过外出观光考察，开拓了视野，增长了见识，陶冶了身心，以更充沛的精力投入教育工作。

积极___开展教职工文体活动。___开展了教工拔河比赛与跳大绳

定点投篮比赛等活动。___青年教师参加市教育局主办教师才艺比赛，并获得了奖项。教师的影社活动也经常开展。这些活动增强了教师们的身心健康。

一年来，我校党建工作围绕学校中心工作取得一定成绩，但在深入理论学习，创新党建工作方面还存在不足，今后我们将继续努力，进一步开创党建工作新局面。

中学党支部党建暨党风廉政建设工作总结

___市第八中学党支部

讲话和重要指示批示精神，深刻领会___提出的教育优先发展、立德树人、师德师风等思想，___，增强了“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2、认真抓好基层___建设工作。

（1）认真落实“三会一课”制度，增强党员的___归属感。

一年来召开支委会___次，召开“明确新任务制订新目标、民主评议党员、廉政建设、___、创建文明城市”等主题开展支部主题党日活动___次，党员大会___次，支委成员上“纪念建党___周

年”“___、___”“弘扬高尚师德，潜心教育育人”“廉政教育”等专题党课___次。党员和教师全员登录“___”平台，___党建及

“___”、“___”等相关知识测试共三次。

（2）围绕“三强九严”工程标准，严格落实九项制度，全面提高党建工作规范化水平。《党支部规范化建设工作记实》记录比较详实规范；严格落实党员___关系和党费规范化管理工作。积极培养青年教师入党，本年度我支部吸收入党积极分子___名。

（3）加强队伍建设。一是加强了班子建设。俗话说，火车跑得快，全靠头来带。着力打造一支“团结务实、敬业奉献、和谐廉洁”的领导班子是党支部的重要任务。___年我们加强了党支部的战斗堡垒作用和班子的引领作用。一是以纪律约束人，以管理规范人，坚持“党建是中心、质量是核心、安全是重心”的“三心”管理理念，贯彻民主集中制原则，党建、教育教学、师德师风、安全教育，认真落实上级工作要求，定方案、定措施、抓落实。___年___月___日成功换届选举了下___届支部班子。

二是以教育教学为中心，以“基层党建提升年”活动为载体，以作风建设为重点，以提升教育质量为目标，以办人民满意的教育、做

人民满意教师为落脚点，持续加强党员队伍建设。一年来，结合“作风建设年、素质提升年”活动，以切实解决学校干部教师队伍作风和能力素质方面存在的政治纪律和政治规矩意识不强、担当作为精神不足、推动发展能力欠缺、“慵懒散慢”、敷衍塞则、推诿扯皮等突出问题为目标，积极营造勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人良好风气；抓教学常规管理。___“互联网”背影下的课堂教学比武活动，抓青年教师的培训培养工作，推进“一师一优课，一课一名师”晒课和教育云、教学助手平台上传资源及其运用活动。通过活动，不断提升教师队伍素质和能力，在改进作风中竭尽全力提高教学质量。

3、以活动为载体，加强了学校精神文明建设。

积极响应上级号召，举全校之力，开展了___、文明城市创建和移风易俗、___、___员不准信仰___和参与___等宣传教育活动；___开展了“庆三八、心向党、共赴伟大新时代，开创工作新局面”、“庆六一、唱响祖国”文化活动，充分发挥电子屏、宣传橱窗、校园广播等宣传阵地作用，凝聚激浊扬清、扬善祛恶的正能量，调动各方积极因素，努力营造风清气正的育人环境，力促校园精神文明建设。

4、加强党风廉政建设，强化了政内行风、师德作风，规范了办学行为。

一是加强了党风廉政教育。签订并落实党风廉政责任书，根据《___市教育局工委教育系统党风廉政建设工作要点》和《沙坡头区教育系统“廉政教育+”工作实施方案》文件精神，充分利用“___监委网站”“___市___监委网站”“___”等在线资源，及时学习___教育厅报道的全区教育系统违纪违规典型案例。___月、___月份党支部___开展了二次以廉洁教育为主题的党日活动，学习了新修订的《中国___纪律处分条例》，上“党风廉政、师德师风”专题教育党课___

次，___观看了廉洁教育片《警钟常鸣》和大型纪录片《守望家风》，撰写了体会，促使广大教师党员内化于心、外化于行，坚持高标准，守住底线。教育引导教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》，争做“四有”好教师。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。

二是以“清风进校园，党员做示范”和“清风进校园，教师来落实”为主题，在党员教师中开展了廉洁从教、廉洁自律教育活动；以“清风进校园，廉花朵朵开”为主题，在学生开展了“敬廉崇洁、诚实守信”主题教育活动，切实抓好学生敬廉崇洁教育。

三是加强党务校务财务公开。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用，都提交支委会、党员会和行政班子会议___研究决定，坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项，在会议决定后严格执行公示制度。

四是开展了违反八项规定精神突出问题的专项治理，坚决堵绝___、公务接待、办公用房超标等现象，认真落实领导干部重大事项报告制度和婚丧嫁娶事宜双报告等规定。

五是结合“___，___”主题教育，引导广大党员和全体教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己，查摆问题与不足。深入开展以“损害群众利益，有偿补课、有偿家教、参与办班辅导、参加谢师宴、违规收受礼品礼金”等为重点的“规范教师从教行为”专项治理活动，___教师利用暑假和___-___月深入学生家庭，开展志愿者服务和“千名教师访万家”活动。从严查处违规征订教辅资料、体罚或变相体罚学生等违规违纪行为，进一步端正师风，维护教育良好形象。

六是抓好___领域工作。把___纳入党建工作责任制，切实加强___

领域重要节点、薄弱环节的有效管控，___月份召开了专题党员大会，就___、___员不准信仰___和参与___等方面的问题进行了警示教育，签订了责任书、承诺书，管住教材、管严课堂、管好教师，净化校园网络、___微博、师生自媒体。

5、认真扎实开展“___，___”主题教育。

自___月___日启动“___，___”主题教育以来，党支部认真制定方案，加强___领导，建立了“问题、任务、责任、成绩”清单。按照“___、___”主题教育“学习教育、检视问题、整改落实”边学边查、边查边改的要求，共___集中学习___次，学习交流___次，发放征求意见表___余份，设立了意见建议箱，集中开展谈心谈话二次，三个月以来，“党员干部不能很好地做到学思用贯通，知行信统一，没有真正做到___、班子成员“一岗双责”落实不到位、党的___中全会精神学习贯彻落实不严不实、班子及党员干部对党的民族___政策及___领域相关知识学习领会不够深刻、党员骨干教师的示范引领作用发挥不突出、学校大门改造及周边环境治理进展缓慢、互联网+教育示范区建设工作中存在的硬件设施制约工作推进，“云校家”“教学助手”还不够常态化，不熟练”等方面的问题有的已整改，有的正在整改落实中。三个月的主题教育，班子成员和党员“守初心、担使命、找差距，抓落实”的工作作风有了改进，“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业有担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标基本实现，党支部在学校各方面工作中发挥政治引领作用，班子为民服务的意识和能力有所提高，___党员开展志愿服务活动，群众对支部的满意度达到___%以上。

二、存在的突出问题和不足

1、党建理论学习不够深入，缺乏学习的整体性、系统性。不能

够认真做到全面系统学、深入思考学、联系实际学，存在“只求学过、不求学好”和“学归学、说归说、做归做”的___现象。表现在对党章党规，如党支部对支部工作制度、工作职责；党员对党员义务和权利、党的纪律、新形式下党内政治生活若干准则学懂弄通做实上不实、学深悟透、融会贯通不够，“___”学___台时有不学的现象。正是理论学习的不深入，在撰写学习体会、对照党章查找问题、开展研讨交流、批评和自我批评时不得要领，偏离主题、泛泛而谈。普通教师的政治学习有所放松。（下半年忽视了教师政治、普法学习任务的布置和检查）；

2、党建工作责任制落实不够严格。党支部书记抓党建工作的主体责任及班子成员履行“一岗双责”有待加强。

3、党建规范化建设标准还不高，对党员参加党内生活、作风建设上、政治意识和规矩意识要求还不够严格。表现在“三会一课”形式单一，创新不够，党员主动参加___生活的积极性不高；党员学习笔记和三会一课记录缺乏规范。（范本）党员履行义务存在动力不足，落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求上有差距。

4、党建和业务工作紧密结合不足。党建活动与教育教学深度融合还不够，存在为了抓党建而抓党建的现象。

5、“开拓创新”思路不宽，特色亮点不多。“三会一课”内容和形式上还有待进一步创新提高。

三、___年党建工作打算

（一）总的工作思路

坚持以___新时代中国特色___思想为指导，深入学习宣传贯彻落实党的___大会议精神和全国教育大会，特别是___中全会精神，以整改“___，___”主题教育查摆出来的问题和___年党建重点工作为抓

手，为实现学校教育教学高质量发展努力发挥党___的政治核心作用。

（二）主要工作举措

1、加强学习，强化理想信念，提高政治规矩意识。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一是从支委会抓起，认真落实“三会一课”制度，科学合理地安排全年政治学习，有效的___党员重温党章党规、___大精神、全国教育大会精神和全国思政课教师座谈会等___重新讲话精神，重点学习并抓好___中全会精神的宣讲和贯彻落实，及时跟进学___最新重要讲话文章。二是在深学细悟、细照笃行上下功夫。三是落实谁安排谁负责检查考核。通过学习，以理论滋养初心、以理论引领使命，增强党的意识，坚定理想信念。提高政治站位，提高“四个意识”，增强“四个自信”，真正把思想和行动统一到中央和上级党委的决策部署上来。

2、坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，认真完成党建重点任务。认真落实每月一次的党___生活，每季度上一次党课，每年召开一次民主（___）生活会，每次会议、活动都要按时召开，并规范记录，坚持民主评议党员制度，及时缴纳党费，规范做好发展党员工作。

3、在加强作风建设上下功夫。要持之以恒的___“四风”，不折不扣地贯彻落实好中央的八项规定，持之以恒地抓___教育管理，坚决___党员信仰___和参与___、迷信和___活动，大力弘扬为民务实清廉的工作作风，不断密切党员与群众的关系。实施党员名师工程，设立“党员先锋岗、示范岗”，进一步___党员开展岗位建功、教学竞赛活动，持续开展党员帮扶学生活动。教育引导广大党员立足岗位，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任

务中发挥先锋模范作用，争做教学能力、学科带头人，发挥模范带头作用。

4、提高党建工作责任主体意识。建立和完善党建和党风廉政工作责任制，落实班子成员“一岗双责”。坚持做到党支部工作支部书记亲自抓，分管领导具体抓，支委成员齐抓共管，形成分工明确、责任到人，个个努力、互相补台，共同发力的良好局面；按照“三会一课”要求，结合学校工作实际及时有效地召开党建工作会议，总结部署党建工作，把党建工作纳入学校总体工作安排。

5、以活动为载体，引导广大党员干部把初心写在行动上、把使命落在岗位上开展“创先争优”活动。深入开展“党员先锋岗”、党日主题活动，引导党员投身学校特色建设，带领群众为学校发展做贡献。在主题党日活动中注重党性锻炼，结合实际，___党员参加志愿服务，为民办实事好事。扎实开展以“比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长满意、让社会满意”为主要内容的“四比三优两满意”活动，激励每个党员在各自岗位上创先争优。力争党支部星级评定晋位升级，保住“优秀基层党___”荣誉称号。

6、加强党风廉政建设，进一步规范办学行为。一是加强廉政教育。___开展二次以廉洁教育为主题的党日活动，重温新修订的《中国___廉洁自律准则》和《中国___纪律处分条例》《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》，促使广大教师党员内化于心、外化于行，坚持高标准，守住底线。二是加大教师师德师风整治力度，从严查处违规征订教辅资料、有偿补课、体罚或变相体罚学生等违规违纪行为，进一步端正师风，弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气，维护教育良好形象，争做“四有”

好教师。弛而不息纠治“四风”。认真学习贯彻落实中央八项规定精神和党员干部婚丧喜庆事宜“八不准”“双报告”等制度规定，积极落实校务公开、党务公开。

7、突出教育教学这个中心，创新党建工作。发挥支部政治堡垒和党员示范引领作用，积极探索“党建+教育教学、党建+师德师风建设、党建+德育教育”等“党建+”模式，坚持学校党建与业务工作同部、同安排，同落实，一手抓教育教学，一手抓党建工作，让党建和业务工作融起来。修改完善学校制度，围绕___核心价值观建设，以养成教育为重点，开展丰富多彩的德育主题教育活动。

8、发挥党支部政治核心作用，指导工会、团少队等___形成教育合力。通过开展教育教学竞赛，引导教师读好书，开展文体活动，为教职工创造一个舒心的工作氛围，办好家长学校，聚集力量，切实有效地带领全体党员教师和社会各方面力量再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写西园中学党建和各项工作新篇章。