2023年度学习领会“党史学习教育常态化长效化”读后感六篇【完整版】

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　学习领会“党史学习教育常态化长效化”读后感六篇 第一篇

　善于学习，特别是善于向历史学习，并从历史中总结经验，是党的优良传统。2021 年全党开展的党史学习教育取得了丰硕成果，广大党员干部受到了思想淬炼和精神洗礼，增强了历史自觉和历史自信，党的凝聚力和战斗力大大提高。习近平总书记指出，“要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果”。为此，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，为全党如何巩固拓展党史学习教育成果、用好党的百年奋斗重大成就和历史经验、走好新时代的赶考路指明了方向。

　一、构建机制为保障

　体制机制的重要作用就在于保证事物运行过程的合理性与稳定性。习近平总书记提出要“继续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入，更好地把握和运用党的百年奋斗历史经验”，这就需要构建相应的体制机制保障党史学习教育常态化、长效化。

　一方面，构建党内党史学习机制。完善党委（党组）理论中心组学习制度，完善党员干部日常学习制度，将党史学习教育作为重要内容纳入制度之中。特别是将百年党史的三个历史决议作为党员干部学习的重要内容。百年来党不断总结历史经验教训，先后形成了三个历史决议，成

　为我们准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物的依据。特别是党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）深刻总结了党的百年奋斗的重大成就与历史经验，深刻而生动地向世界诠释了马克思主义为什么行，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好。这是站在建设社会主义现代化国家新征程的历史节点上对党的百年历史的深刻总结与走向未来的宣言书，是全党开展的党史学习教育的重大成果。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。必须把学习党史作为党员干部的必修课，把党的宝贵经验传承好、发扬好。

　另一方面，将党史学习教育融入国民教育全过程。青年始终是国家发展进步的中坚力量。习近平总书记多次强调，广大青年学生要扣好人生第一粒扣子。

　而这粒扣子包括树立正确的党史观、历史观。党要高度重视青年一代正确党史观的培育，以大中小学思政课为主阵地，引导青年学生深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心使命，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，用宏阔的历史视野激发广大青年爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情，培养堪当民族复兴重任的时代新人。

　二、创新形式求长效

　构建立体化党史学习教育体系，充分利用现代信息技术手段将党史教育渗透到广大党员及人民群众中，内化为坚定的信仰和实际行动。

　首先，在全社会营造党史学习教育环境。环境对人的影响是潜移默化的。当今世界日益紧密的联系也使得历史虚无主义和民族虚无主义趁势而起。开展党史学习教育的重要内涵之一就是夯实人民群众的历史自信，坚决抵制历史虚无主义。因此，党史学习教育不仅仅面向党员，而且要面向全社会。建设学习型社会，党史学习教育是其应有之内容。构建全社会党史学习机制，除了抓关键少数之外，还要营造全社会党史学习氛围，要充分发挥教育主渠道、思政工作主阵地、网络空间主平台、社会实践大课堂作用，加强党史学习教育的顶层设计和整体规划，构建传播矩阵，充分利用融媒体传播速度快、传播范围广的优势，通过互联网、广播电视、报纸、微信公众号渠道，多平台、多角度、全方位、全覆盖，常态化开展党史相关知识的宣传和XX，让党史学习教育融入日常生活。

　其次，注重党史学习教育形式的创新。丰富多彩的形式有助于党史教育内容的消化和吸收。注重内容创新和传播方式方法创新，突出行业特点、教育特色，围绕主线打造宣传精品项目，通过举办党史学习教育专题展览、知识竞赛、报告会、主题社会实践等形式，充分利用展览馆、纪念馆、博物馆等社会资源和文化资源，将党史教育形式

　与当前喜闻乐见的大众传媒结合在一起，与广大党员及人民群众熟悉的认知方式结合在一起，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，使人民群众不断受到党史的感染和熏陶，传承红色基因，赓续精神谱系。

　三、融入工作见实效

　要把党史学习教育常态化作为增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高“政治三力”的过程。要把对党忠诚、做到“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在党员、干部的日常言行上，确保不偏向、不变通、不走样。

　要把党史学习教育常态化作为砥砺初心使命的重要途径。在党史学习教育中，坚持以人民为中心的发展思想，要经常扪心自问，在工作中是否坚持了一切为了人民、一切依靠人民，是否把广大人民的利益放在了首位。要用心、用情做好每一件工作，切实为人民解决实际问题，为群众办实事，坚持走好党的新时代群众路线，把服务人民作为党员干部的生活方式。

　要把党史学习教育常态化作为弘扬伟大建党精神的重要任务。伟大建党精神孕育和繁衍了共产党人的精神谱系，是贯穿中国共产党人精神谱系的红色血脉，跨越时空，具有强大的生命力，成为共产党人的精神特质和弥足珍贵的精神财富。弘扬伟大建党精神是党史学习教育常态化的重要任务。实现中华民族伟大复兴，是需要精神力量支撑的，

　作为共产党人，要坚持弘扬伟大建党精神，赓续红色血脉，厚植信仰根基，励精图治，在世界百年未有之大变局中激发昂扬斗志，不断走向胜利和辉煌。

　要把党史学习教育常态化作为推进党的自我革命的重要要求。勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志，是实现党的自我净化、自我完善、自我更新、自我提高的根本途径。党的十八大以来，党以伟大的自我革命引领伟大的社会革命，实施了全面从严治党战略，时刻保持自我革命的姿态，将自我革命精神融入社会发展的全过程，使党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。习近平总书记经常用霸王别姬、人亡政息等典故警示全党，并告诫全党“没有什么外力能够打倒我们，能够打倒我们的只有我们自己”。因此，要通过党史学习教育常态化，不断推进党的自我革命，使自我革命成为党的习惯、自觉和责任。

　2 2022 年研读党史学习教育常态化长效化心得感悟

　第二篇

　推动党史学习教育常态化长效化，是坚定理想信念、推进伟大事业的必然要求，总结历史经验、增强斗争本领的现实召唤，强化宗旨意识、坚持为民造福的内在需要，推进自我革命、建强党员队伍的战略举措。必须着眼不断巩固拓展党史学习教育成果，在历史镜鉴中寻根问脉，在感悟优势中凝聚力量，在赓续传统中擦亮底色，在联系实

　际中知行合一；必须立足实际、守正创新，常抓不懈、久久为功，结合构建新时代思想政治教育体系，常态化开展、制度化推进、长效化落实，引导党员干部常学常新、常学常悟、常学常得。

　习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话中强调：“要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。”学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，要求我们必须提高政治站位，深刻领会和把握推动党史学习教育常态化长效化的重大意义、根本要求、实践路径，坚持抓常抓细抓长，努力推动党史学习教育从集中性教育向经常性教育拓展延伸。

　一、推动党史学习教育常态化长效化，教育引导广大党员干部坚持从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，增强工作的系统性、预见性、创造性，具有深刻的现实逻辑。

　坚定理想信念、推进伟大事业的必然要求。什么是社会主义、怎样建设社会主义，是一个长期探索的过程。当前，我国正处于向第二个百年奋斗目标进军的新征程。党史中蕴含着我们党治国理政丰富的思想资源、实践智慧，对于我们坚持和发展中国特色社会主义事业具有重要的借鉴和指导作用。必须不断向党的历史学习，汲取历史智慧，坚定信仰信念，通过推动党史学习教育常态化长效化，引

　导广大党员干部强化对党史的正确认知，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从而增强推进伟大事业的政治自觉。

　总结历史经验、增强斗争本领的现实召唤。我们党在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大。敢于斗争、善于斗争的精神，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的政治品格。我们进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，才能不断夺取伟大斗争的新胜利。历史是最好的教科书，也是党史学习教育的宝贵资源。因此，越是应对长期性、复杂性的伟大斗争，越要推动党史学习教育常态化长效化，在党的历史中总结提炼发扬斗争精神、增强斗争本领的历史经验，不断提高应对风险、战胜挑战的能力和水平。

　强化宗旨意识、坚持为民造福的内在需要。人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。回顾党的历史，之所以“百年恰是风华正茂”，始终立于不败之地，其根本原因就在于我们党始终保持同人民群众的血肉联系，始终同人民群众心连心、同呼吸、共命运。推动党史学习教育常态化长效化，有利于进一步增强宗旨意识，树立群众观点，坚定人民立场，坚持以人民为中心的发展思想，确保我们党在新时代新征程上始终不忘初心、牢记使命。

　推进自我革命、建强党员队伍的战略举措。回顾党的百年历史，之所以能够从众多政治力量中脱颖而出，成为带领人民奋勇前行的“主心骨”，跳出治乱兴衰的历史周期率，从胜利走向新的胜利，关键在于我们党在勇于自我革命、从严管党治党中始终保持生机活力、积蓄强劲动能。新时代，光明前景与风险挑战并存，特别是面对“四大考验”“四种危险”，必须坚持把全面从严的要求贯穿管党治党全过程，以自我革命的政治勇气着力解决党内存在的突出问题。推动党史学习教育常态化长效化，有利于从历史对照中反躬自省、汲取营养，不仅能时刻警醒全党“不能忘记来时的路”，更能以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，保持党员队伍的先进性纯洁性，增强党组织的创造力凝聚力战斗力。

　二、推动党史学习教育 常态化长效化，根本目的是树牢正确的党史观、大历史观，深刻认识和理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等重大问题，持续凝聚实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。

　在历史镜鉴中寻根问脉。在百年奋斗历程中，我们党领导人民书写了波澜壮阔的历史画卷，取得了举世瞩目的辉煌成就，谱写了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。推动党史学习教育常态化长效化，就是要引导广大党员干部通过全面系统、长期深入地学习党史，深刻领悟坚持中国共产党领导是历史和人民的选择，深刻领悟中国共产党是中国

　特色社会主义事业的坚强领导核心，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在，是实现中华民族伟大复兴的根本保证，进一步坚定听党话、跟党走的信念和信心。

　在感悟优势中凝聚力量。中国特色社会主义道路不是凭空出现的，是党领导人民历经千辛万苦摸索出的成功道路。推动党史学习教育常态化长效化，就是要引导广大党员干部认清中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。这条道路符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求，不仅走得对、走得通，而且也一定能够走得稳、走得好，必须倍加珍惜、绝不动摇。

　在赓续传统中擦亮底色 。我们党铸就的伟大精神谱系，承载着中国共产党人的初心使命，丰富了民族精神和时代精神的内涵，已深深融入中华民族的血脉和灵魂。推动党史学习教育常态化长效化，必须把血脉赓续和精神弘扬作为重要内容，引导广大党员干部深刻领悟中国共产党人精神谱系的发展脉络、精神实质、丰富内涵和实践要求，增进对红色基因的情感认同，自觉用以滋养初心、淬炼灵魂、汲取力量。

　在联系实际中知行合一。党史学习教育不仅在于“知”，更在于“行”，必须内化于心、外化于行，联系实际、融入实践。推动党史学习教育常态化长效化，就要按照“学史力行”要求，发扬理论联系实际的学风，把学习党史军史与传承践行我党我军的革命传统优良作风结合

　起来，与为人民守初心、为民族担使命结合起来，运用党史学习教育过程中总结出的经验智慧对照解决现实问题，切实做到“力行而后知之真”。

　三、推动党史学习教育常态化长效化，是一个持续深化的过程，是一项经常性、基础性、长期性的任务，必须立足实际、守正创新，常抓不懈、久久为功，结合构建新时代思想政治教育体系，常态化开展、制度化推进、长效化落实，引导党员干部常学常新、常学常悟、常学常得。

　延伸“ 学” 的内容。注重在掌握历史脉络、走近英模人物、感悟精神谱系中深化学习理解，深学细研我们党关于党史的一系列重要论述特别是习近平《论中国共产党历史》等著作，学习党的三个历史决议，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史同学习我军军史结合起来，同学习我党我军优良传统贯通起来，教育引导广大党员干部深刻认识和理解掌握我们党百年奋斗开辟的伟大道路、建立的伟大功业、铸就的伟大精神、积累的宝贵经...