个人思想政治和业务水平总结 思想政治和业务工作总结

思想政治和业务工作总结 岳池县银塔小学 唐美华 唐美华，女，现年53岁（1963年7月21日出生），汉族 ，大学专科毕业。1980年8月参加教育工作。先后任教于岳池县观桥小学（1980.08——1983.08），岳池县东板小学（1983.09——1989.08），岳池县顾县镇中心小学（1989.09——1995.08）。1995年9月至今在岳池县银塔小学任教。2011年12月被评为小学高级教师。从走上三尺讲台弹指间已有三十六个春秋了。三十多年来，我由学到教，把理论运用于实际教学和教学管理；
三十多年中，我认真履行职责，圆满完成各项任务，踏实工作，完全融入到了光荣的教育事业中。

身正为范——思想政治总结 我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，坚持党的四项基本原则，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习邓小平理论，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《教育法》，认真落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，不断提高自己，充实自己。我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，关注留守儿童的健康成长，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性。任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局。我始终坚持以“三用心”思想来指导自己 的工作，即：用心想事、用心谋事、用心干事，做到了教书育人，为人师表。多次受到学校的表彰。

诚心为师——业务工作总结 一、教育工作 作为教师，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”在工作中，本人始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切，”之原则，公平、公正地对待每一位学生。教育学生时注重言传身教，率先垂范，以身作则，要求学生做到的，自己先做到。我对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生中树立了良好的师长形象。

从教30多年来，先后担任了近20年班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。无论是自己担任班主任，还是兼作副班主任，或者仅仅作为一名普通小学英语教学教师，我都一样关爱学生，善于做学生的思想工作，能与学生换位思考，并结合学生的个性特征、年龄心理特点对学生进行教育。我不但不歧视成绩差的学生，还主动做他们的思想工作，纠正他们的不良习惯。通过网络、电话以及家访等多种方式与学生和家长沟通，了解并帮助学生解决生活、学习中的各种具体问题，做好学生在学习压力下的心理疏导，消除学生的紧张失眠、情绪焦躁、孤独苦闷等各种问题。对一些思想上不够成熟、自律性较差、有孤僻自卑或自大狂妄等性格缺陷的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友，帮助他们树立正确的人生观和价值观，学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。学生对本人的批评教育是心悦诚服，也许是女教师特质所在，学生们也乐意找本人谈心，解决思想、学习上的各种问题，在学生中极具亲和力。即使学生毕业之后进入 了高一级学校，也经常给我打长途电话，探讨他们在高一级学校的生活、目标、学习、困惑等。在我的关爱下，学生甩掉了思想包袱，成绩也不断上升，许多原来成绩差的学生都顺利考上了自己向往的更高一级的学校。

二、教学工作 作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型的教师作为自己的目标，本人治学严谨，知识面广，有较扎实的基础知识和过硬的专业知识，能熟练运用现代教育技术进行教学。本人有着先进的教学理念，科学的教学思想，积极的教改意识，潜心钻研课堂教学艺术，勇于实践，敢于创新，精心设计好每堂课的教学方法，深入浅出，高屋建瓴，生动活泼，收放自如，富有个性，颇受学生喜爱。

教学工作中，始终如一地从批改作业中发现问题，批改作业习惯良好，教学以来一直坚持使用“错误档案”法，将每位同学每次作业中存在的问题条理，清楚地记载在“错误档案”本中，这样一个单元主题下来，一学期下来，每位同学的学习状态，学习效果了如指掌，能很快地找到行之有效的补救方法。每堂课，从教育理念、教学思想、教学任务、教学目的的明确到教学策略的拟定、教学情景的设置、教学 多媒体的使用以及板书的设计等各个环节，都进行了充分的研究和精心的设计，对学生知识的传授、能力的培养和智力的开发等有着独到的见解，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用；
注重学生的创新意识的培养和学生主动积极性的调动；
教学风格独特，效果显著，任现职以来，所教班级在各次统考中均居九龙片区前茅。

三、教研工作 任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解英语学科新课程改革的发展方向。积极参加教研组的集体备课活动，和学校教师一道开展好本校教学研究。长期坚持听同行老师的课，并经常到其他兄弟学校去学习，精益求精；
与备课组老师一起钻研教材、教法，共同开发教学研究专题；
与组内老师资源共享，积极参与校、县、市组织的各种教研活动，主动承担公开课，示范课教学。用心钻研教学，不断撰写经验论文，积极投稿。论文《小学班干部培养之我见》2016年5月发表在国家一级刊物《教育》上并获一等奖；
《浅谈如何提高小学英语口语》于2016年7月在《英语小学辅导报》之“英语教研”版上发表；
2015年7月本人与人合作承担的教育部“十三五”科研规划重点课题《小学英语教师教育科学素养的研究》，于2016年7月经专家组鉴定，通过评审和验收，荣获教研成果一等奖。

扶持后辈，关心教师——培养指导青年教师 为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，在做好自己本职工作的同时，我还积极主动承担培养指导青年教师的任务。在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。任现职以来，培训指导新教师多人，其中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。

与时俱时，教学相长——继续教育总结 本人把终身学习作为提高自己的重要途径，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。积极参加县、镇级英语教研活动和专业业务培训学习，先后多次参加了县骨干教师培训、岳池县中小学实验教师培训、中小学教师信息技术应用能力提升工程培训、现代教育技术培训、多媒体优质课培训等多种培训，努力提高自己的理论知识和业务技能；
做到与时俱进，教学相长，自己的综合素质也在学习、培训中大为提高。

总之，本人自被评聘为一级教师以来，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，能认真负责地履行岗位职责，业绩突出，继续教育成绩和学时均已达到高级教师的标准，已具备了高级教师的任职条件。在未来的教育教学生涯中，我将一如既往，坚持做一支燃烧自己的蜡烛，为学生、为社会贡献自己的一点光和热。

二0一七年十月八日 本文档由 (https://www.zaidian.com)用户上传