[六年级上册数学同步习题-第一单元,,圆,2：圆的认识(二),北师大版（2014秋）含答案]

作业2 【基础巩固】 1.(基础题)想一想,填一填。

(1)将一个圆沿着它的(　　　　)对折,正好完全重合,所以圆是(　　　　)图形。

(2)一个圆有(　　　　)条对称轴,(　　　　)所在的直线是圆的对称轴。

(3)要找一个圆形纸片的圆心,至少要将圆对折(　　)次。

(4)在同一个圆里,直径的长度是半径的(　　　　),半径的长度等于直径长度的(　　　　)。

2.(重点题)填表。

半径/cm 3 3.14 直径/cm 10 0.72 10.03 3.(操作题)画出下列图形的所有对称轴。

4.(易错题)判断。(对的画“√”,错的画“✕”) (1)圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线都是它的对称轴。

(　　) (2)等腰梯形是轴对称图形。

(　　) (3)正方形只有一条对称轴。

(　　) (4)通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对称轴。

(　　) 【提升培优】 5.(易错题)看图填空。

(1)半圆的直径是(　　　　),半圆的半径是(　　　　)。

(2)大圆的半径是(　　　　),小圆的半径是(　　　　)。

(3)圆的直径是(　　　　),圆的半径是(　　　　)。

(4)长方形的宽是(　　　　),圆的直径是(　　　　),圆的半径是(　　　　)。

6.(难点题)如下图所示,大圆的直径是6,两个小圆的半径是多少? 【思维创新】 7.(探究题)有一个圆形纸片,没有标明圆心,你能测出它的直径吗? 8.(操作题)在下面的圆中画一个最大的正方形。

【参考答案】 作业2:1.(1)直径　轴对称　(2)无数　直径　(3)2(4)2倍　一半或12 2. 半径/cm 3 5 3.14 0.36 5.015 直径/cm 6 10 6.28 0.72 10.03 3 . 　4.(1)√　(2)√　(3)✕　(4)√　5.(1)3 cm　1.5 cm　(2)1.5 cm　1 cm　(3)3.5　1.75　(4)5　5　2.5　6.6÷2÷2=1.5　7.能。将圆形纸片对折两次,再展开,两条折痕的交点就是圆心,过圆心作出直径,测量即可。

8.