[针对XX同学的帮扶措施] 什么的同学
针对南涛同学的帮扶措施 教育扶贫是一项涉及面非常广、工作力度强、难度大的工作,我校全体教职工与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。为了切实对南涛同学解决学习上的困难,让南涛在学习上尽快取得更大的进步。我本人到南涛家进行多次入户调查,现就结合南涛家中实际情况和学习现状,特制定此帮扶计划与措施。
一、家庭基本情况 南涛一家是子昌县李家岔人,现居住在靖边酒厂附近,家中共有5口人,没有耕地,其母亲在外偶尔打零工,家庭的主要经济来源是其父亲在学校就近租房子修摩托维持生计。姐姐在靖边六中上学,妹妹也在十一小上学。
二、主要贫困原因 1、母亲不识字只能打零工,接受新生事物的能力较弱。
2、家庭劳动力少,无固定经济来源,又有三个孩子开销大。
3、父亲修摩托为主要来源,地处偏僻,近几年生意下滑。
三、帮扶措施 1、从心里上进行疏导,让学生正视贫困不是自己造成应积极地投入到学习和生活中去。
2、对该学生出现的问题要做深入的调查研究,帮助她正确的面对学习中遇到的困难,并告诫“知识改变命运”,想要过上好日子,学习是唯一的途径。。
3、我在本学期送她一些所需的学习资料帮助提高语、数、英成绩,在期中、期末考试中争取能考个好成绩。
4、帮助指导如何更近一步提高他的各科学习成绩。
5、在帮扶好该学生在校学习期间的同时,通过家教,家访等形式,使学生能够愉悦生活,健康成长 (至小学毕业)。
6、树立她正确的人生观和价值观。
7、通过一些课外书籍,提高该生知识水平和做人原则,促进该生健康生活和文明生活。
8、通过近来几次家访,和在校与她的沟通,使该生学习困难问题得到有效解决,并顺利完成学业。
9、不断对她进行辅导,和她进行交流更加坚定其理想信念,逐步养成良好的学习习惯,不断提高学习成绩,使她对自己更有信心。
10、共创和谐促发展。通过帮扶实践活动,使我们的家校、师生联系更加密切,交流更加通畅,社会、群众对我校的教育工作更加了解、更加支持,一些矛盾纠纷也会有效化解,和谐稳定的基础将进一步夯实,必将推动我校教育教学工作迈上一个新的台阶。
帮扶人:李学花
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