一年级下册数学教案-8,分类与整理,︳西师大版,(5)|一年级下册数学重点题
《分类与整理》教案 教学内容 西师版数学教材二年级下册P87~P89。
教学目标 1、知识与技能:使学生经历简单分类、整理和分析的过程。
2、情感与态度:组织学生参与合作交流的学习活动,培养数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯,获得成功的体验。
教学重点 让学生经历统计活动的全过程,体验不同标准下统计结果的多样性。
教学难点 根据统计需要,正确地分类、收集、整理数据。
教学道具 1、红色圆形卡片3张、红色三角形卡片3张、白色圆形卡片4张、白色三角形卡片2张。
2、标有3、4、5、6、7、8、9、10、11、20数字的卡片个一张。
教学过程 一、引题导学 师:同学们,认识桌子上的图形?哪个小朋友说一下有哪些图形? 找学生回答 生:……(圆、三角形) 师:刚才小朋友说的对吗?有没有同学想要补充? 师:桌子上的图形放的很乱,一点也不整齐美观。你能给它们分类吗? (板书课题:分类与整理) 设计意图:帮学生回顾图形的相关知识,根据图形引出本节课的主题 二、新授 1、将桌子上的图形分类,可以怎样分? 第一种按颜色分:…… 第二种按形状分:…… 找学生演示。
2、将卡片分类 拿出写有3、4、5、6、7、8、9、10、11、20数字的卡片。
师:这些卡片可以怎样分类? 找学生回答。
师:同学们说的很好,这些卡片可以按不同的方法分,第一种按单数和双数分,哪位小朋友来分一下? 找学生演示。
师:同学们说说分得对吗? 生:…… 师:很好,还可以按一位数和两位数分,哪位小朋友来分一下? 找学生演示。
师:同学们说说分得对吗? 生:…… 3、分一分,填一填 出示例题3图 师:你怎么把这些小朋友分类? 找学生回答。
师:同学们说的很好,这些小朋友可以按不同的方法分,第一种按年龄分,哪位小朋友来分一下? 找学生演示。
师:同学们说说分得对吗? 生:…… 师:很好,还可以按男生和女生,哪位小朋友来分一下? 找学生演示。
师:同学们说说分得对吗? 生:…… 三、巩固 课堂活动 将下面的人民币分类。(可以按元和角分,也可以按硬币和纸币分) 四、总结 师:同学们,今天我们学习了什么?
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