一年级上册语文课本部编版 [【新部编人教版】小学一年级下语文《语文园地,五》优质课教学设计]
语文园地五 教学目标:
1.知识目标:认识、积累字词;
发现不同字的特点,帮助记忆。
正确区分形近字和形声字,并正确运用。
2.能力目标:通过读、背积累歇后语。
3.情感目标:激发学生主动识字、词兴趣;
培养学生正确阅读的兴趣。
教学重点:认识、积累字词;
发现不同字的特点,帮助记忆。
正确区分形近字和形声字,并正确运用。
教学难点:激发学生主动识字、词兴趣;
培养学生正确阅读的兴趣。
时间安排:两课时 第一课时 教学目标 1.认识、积累字词;
发现不同字的特点,帮助记忆。正确区分形近字和形声字,并正确运用。
2.激发学生主动识字、词兴趣。
教具准备:多媒体课件。
教学过程:
一、趣味识字。
1、学生自由读生字。(教师正音) 2、教师范读儿歌,学生跟读。
3、从这些字词里你们有什么发现?(每样东西都有它的用处) 3、你能像这样说两句吗?(有笔能写字,有家才温暖……) 4、集体齐读儿歌。
三、我的发现。
1、学生自由读词语。
(2)教师范读,学生正音。
(3)你们发现了什么? (第一行字都是口字旁,都和嘴有关;
第二行字都是提手旁,和手有关;
第三行字都是足字旁,都和脚有关。) (4)小组再读词语。
(5) 集体读词语。
四、字词句运用。
1、 区分青和清,再和在。(学生回答,教师指导) 2、 学生独立完成“选一选,填一填”。
3、 学生回忆音序查字法的过程。
4、 独立完成字典查字的练习。学生汇报。
五、课堂总结。
同学们,这节课你有什么收获? 第二课时 教学目标 1、通过读、背积累歇后语。
2、培养学生阅读兴趣。
课前准备:
多媒体课件。
教学过程:
一、复习导入。
1、阅读轻声词语。
2、谁还能说出一些轻声词语?(姐姐、孩子、灯笼……) 二、日积月累。
1、学生自由读歇后语。 2、教师简介歇后语。 3、你还知道哪些歇后语。(学生自由回答) 4、集体齐读,学生背诵。
三、布置作业。
回家和爸爸妈妈一起阅读《狐狸和乌鸦》。
四、课堂总结。
学了这一课,你懂得了什么?
推荐访问: 语文 教学设计 人教版 园地 小学一年级链接地址:http://www.yzmjgc.com/xindetihui/2021/1108/24551.html
版权声明:
1.赢正文档网的资料来自互联网以及用户的投稿,用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《一年级上册语文课本部编版 [【新部编人教版】小学一年级下语文《语文园地,五》优质课教学设计] 》一文的著作权归原作者所有,仅供学习参考,转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请联系我们,我们将会及时删除。
本栏目阅读排行
栏目最新
- 1在党员干部家属助廉工作座谈会上讲话(全文)
- 2区委书记在全区维稳暨信访、安全生产工作会议上讲话提纲(范文推荐)
- 3局模范机关创建推进工作汇报材料
- 42024年开展能力作风建设年活动实施方案(高校)(完整文档)
- 5微党课:干净干事守底线全心全意护健康
- 62024年度党员第一季度思想情况汇报(全文)
- 7研讨发言:为医学科技创新注入“源动力”(党委书记,主任)(全文完整)
- 82024年在“打赢抗疫攻坚战、人大代表在行动”捐赠活动上讲话(全文)
- 9在长江委水旱灾害防御工作领导小组第一次全体会议上讲话(2024年)
- 102024年度在X街道固定联系代表座谈会上讲话
- 112024年镇疫情防控工作情况汇报【完整版】
- 12县委书记在创建全国文明城市推进会上讲话【精选推荐】