学校意识形态领导小组成员职责8篇

篇一：学校意识形态领导小组成员职责

　　意识形态工作领导小组及其职责

　　意识形态工作领导小组是指以党委书记为组长、党委统战部（宣传部）主任为副组长的领导小组，负责领导和协调本地区的意识形态工作。

　　职责：

　　1.制定本地区的意识形态工作方针、政策、规划和重点任务；2.研究和制定各类意识形态教育的发展规划和制度；3.研究和制定本地区意识形态工作的有关制度和措施；4.组织开展重大文化和意识形态活动；5.督促各级民主党派、社会团体及旗下组织开展相关工作；6.组织学习和推广党中央、国务院有关意识形态工作的决策部署；

　　7.推进本地区意识形态工作的深入开展；8.组织开展本地区意识形态工作的质量评估和效果考核。

篇二：学校意识形态领导小组成员职责

　　学校意识形态领导小组工作职责

　　为了进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，明确意识形态工作责任，加强意识形态工作的统筹部署、分析研判、指导督查，根据校党委有关文件，结合学院实际，成立电子工程学院意识形态工作领导小组，并明确有关意识形态工作责任。

　　一、意识形态工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：张

　　二、意识形态工作责任制

　　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学院领导班子、各科室、各党支部、全体党员干部教师都要从全局和战略高度出发，把做好意识形态工作作为重大政治责任，把意识形态工作作为高校党的建设和和谐校园建设的重要内容，强化组织领导、做好研判引导、加强阵地管理、确保网络安全、开展舆论斗争、团结知识分子、加强队伍建设，切实担负起责任。

　　学院总支对学院意识形态工作负主体责任。学院党总支要认真贯彻落实校党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，把意识形态工作纳入重要议事日程，与学科专业建设、人才队伍建设、师德师风建设、和谐校园建设和党的建设同部署、同落实、同检查、同考核，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律。

　　学院党总支书记是第一责任人，应当旗帜鲜明站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作。

　　党总支其他成员根据工作分工，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　　各党支部书记要高度重视意识形态工作，按照党总支有关要求完成相关工作任务。

　　三、意识形态工作主要职责

　　加强对学院党员干部、师生员工的意识形态教育培训，加强政治纪律和规矩意识教育，加强师德师风建设，提高师生员工的政治鉴别力；加强对学院网站、公告新闻、对外公开信息、各类文化阵地、微信群、APP以及报告会、讲座、论坛和学术研讨、文化交流等的审核把关、管理监督、审批报备，确保各类阵地可管可控；加强对教职员工，特别是青年教师的思想政治教育，定期不定期对教职员工尤其是青年教师思想状况进行调研分析，提出思想动态分析报告；加强学院辅导员、班主任、学生党员骨干队伍建设，做好防范和抵御境外势力对学生的思想渗透和宗教传播等政治渗透，定期不定期对青年团员、学生党员思想状况进行调研分析，提出思想动态分析报告；加强对学生会、学生社团和学生活动等的管理、审查和把关；加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳，加强在青年教师中发展党员的工作；利用周例会、组织生活会、党政联席会、党总支会等定期通报意识形态

　　领域的情况，召开有关意识形态安全的专题会议，定期分析研判意识形态情况和问题，有针对性地进行分析研判、教育引导、调查处置和情况通报。

篇三：学校意识形态领导小组成员职责

　　意识形态工作领导小组及责任分工

　　组长：校党总支书记校长

　　成员：校班子成员

　　党总支书记对学校意识形态工作负总责，是第一责任人。校领导班子成员对学校意识形态工作“一岗双责”，对分管部门和处室的意识形态工作负直接领导责任。对分管部门和处室意识形态工作负有部署、检查、指导和督促落实的责任；分管部门和处室意识形态工作发生问题，负有诫勉谈话和督促整改的责任。各部门要尽职尽责，周密安排，精心组织，措施到位，密切配合，共同推进意识形态工作的落实。

　　类别工作项目工作要求

　　校领导班子对意识形态工作负主体责任；

　　党总支书记是第一责任人；

　　班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管条线、部门、项目的意识形态工作，对

　　职责范围内的意识形态工作负领导责任；

　　健全党总支统一领导、党政齐抓共管、职能部门

　　分工负责的工作机制。

　　制定工作方案，班子会讨论，行政会传达，指导各职能部门负责人细化操作细节。

　　纳入中心组研究内容，落实专人、专题主讲；

　　纳入党政班子******生活会；

　　纳入党政班子年度考核述职报告。

　　每半年班子会做一次思想工作简报；

　　依托党支部、工会、学生会，做好教职工、学生意识形态教育工作。

　　责任部门建立意识

　　形式

　　工作职责

　　体系

　　加强

　　组织

　　领导

　　意识形态

　　工作包容

　　重要议程

　　加强中心

　　组研究

　　加强分析

　　向导

　　党总支

　　校长室

　　党总支

　　校长室

　　党总支

　　校长办公室

　　党总支

　　校长室

　　支部书记

　　政教处

　　办公室

　　教务处

　　政教处

　　党总支

　　办公室

　　政教处

　　党总支

　　校长室阵地

　　建设

　　管理

　　加强学校的大型活动、研讨会、交流会、讲座、加强理论外事接待等的管理引导。

　　加强意识形态传播相关课程和课堂教学管理，做到

　　阵地管理精神和社会主义核心价值观教育进

　　校园、进课堂、进教材、进培训、进头脑。

　　加强媒体加强对学校官网、微公众号、校报、宣传栏等

　　职位管理媒体的管理。

　　加强文化发挥假期研学、爱心助学等实践活动的育人功能

　　职位管理

　　加强问题加强学校对外教育交流管理；

　　易发环节对外教育交流执行报备案制；

　　管理并严格执行干部教师因公出国制度和程序。

　　办公室

　　政教处

　　党支部

　　校长办公室

　　办公室

　　办公室

　　党总支

　　教研处

　　政教处

　　党总支

　　党支部

　　党总支

　　办公室

　　党支部

　　党总支

　　党支部

　　党总支

　　党支部队伍

　　建设

　　管理

　　认真开展研究宣传贯彻十九大精神教育活动，通

　　坚持正确过微公众号、校园网、主题班会、板报等做好

　　思想舆论宣传

　　并完善舆情收集、研判、处置和通报机制，妥善处理。

　　价值导向的学生矛盾纠纷，学校的负面******事件或意识形态。

　　重大问题

　　加强宣传

　　选配优秀的宣传队伍，建立宣传员和通讯员队伍。

　　思想文化

　　工作队伍

　　班子成员每年汇报两次情况(党课或专题讲座)建设

　　声音意识

　　形态工作意识形态工作目标融入教研组长、班主任培训

　　培训机制

　　规范党员

　　组织《关于规范党员干部网络行为的意见》专题

　　干部网络

　　研究

　　行为

　　注重发挥优秀师德典型、业务骨干等在意识形态

　　坚持引领

　　工作中的引领作用；

　　引导

　　引领和团结民主党派教师。

　　加强干部意识形态工作纳入党政班子和述职

　　自律报告

　　对本校师生发表违反政治纪律和组织纪律、否定

篇四：学校意识形态领导小组成员职责

　　学校意识形态工作制度及领导小组

　　一、学校意识形态工作报告制度

　　（一）实行意识形态报告工作责任制，支部书记为第一责任人，对学校意识形态工作负总责。

　　（二）支部每月向上级专题报告一次意识形态工作，分别在每月30日前落实。

　　（三）遇到有意识形态领域重大问题或特殊情况，支部随时向上级报告。

　　（四）支部班子成员应当把意识形态工作履职尽责情况作为民主生活会和述职述廉述学报告的重要内容，接受监督和评议。

　　二、学校意识形态工作分析研判制度

　　（一）建立分析研判机构。成立各学校意识形态工作分析研判工作领导小组，组长由学校校长、支部书记担任，副组长由副校长、教导主任、支部委员担任，成员由学校各科室主要负责人及教师代表担任。

　　（二）分析研判时间。常规性研判每半年组织一次，原则上安排在每年的6月中旬和12月中旬进行，对特殊情况及时进行研判。

　　（三）各支部全年专题研判意识形态工作不少于2次。

　　（四）分析研判内容。重点分析研判当前的意识形态工作形势、存在的重大舆情和重大问题、今后的应对策略等，研判结果以报告形式报上级。

　　（五）定期通报结果。各支部每年在各校通报一次意识形态工作情况。

　　三、学校意识形态工作领导阅评制度

　　（一）阅评领导。人员由上级主要负责同志组成。日常工作由中心学校党办负责。

　　（二）阅评内容。重点阅评各校德育工作方面、教师队伍考核与管理方面、师德师风方面、学校办学行为方面、学校网站和校园广播等方面。

　　（三）阅评时间。每季度一次，原则上安排在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬进行，特殊情况随时组织阅评。

　　（四）对学校意识形态领域重大错误思潮和言论，应通过学校管理信息形式，理直气壮地及时进行批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争。

　　（五）支部阅评情况以信息形式报上级党办。

　　四、学校意识形态工作检查考核制度

　　（一）支部负责组织检查考核各校意识形态工作。

　　（二）检查考核每年至少一次，纳入各校年度目标综合考评，与各校述职述廉相结合，统筹安排部署。

　　（三）检查考核内容为意识形态工作责任制落实情况。

　　（四）检查考核结束后要形成书面报告并向被检查考核对象反馈。

　　（五）检查考核情况要在全校进行通报。

　　五、学校意识形态工作联席会议制度

　　（一）联席会议的主要职责是研究工作、研判形势、互通情报、交流经验，实现信息共享。

　　（二）成立联席会议协调领导小组。组长由上级担任，成员由支部书记、校（园）长、各科室负责同志组成，也可根据需要适当增加教师。

　　（三）职责分工

　　1.上级负责综合协调工作。

　　2.各学校各科室应当在上级的统一领导下，履行好指导、组织、协调、督导和抓好落实的职责。

　　3.上级把意识形态工作情况纳入各校领导班子和领导干部年度考核。

　　（四）联席会议每季度召开一次，原则上安排在每年的3月中旬、6月中旬、9月中旬、12月中旬进行，特殊情况随时召开，形成联系顺畅、反应灵敏、配合有力的工作秩序。

　　（五）联席会议日常工作由上级负责。

　　六、意识形态工作专项督查制度

　　（一）专项督查工作由上级负责。

　　（二）专项督查工作每年组织一次，原则上在12月份进行，也可根据需要开展督查工作。

　　（三）督查内容和标准根据区教育局制定的测评体系进行，包括各学校各科室落实意识形态工作责任情况、工作制度落实情

　　况、追责问责情况等。

　　附件：XXXX学校意识形态领导小组

　　意识形态领导小组

　　为进一步加强学校对意识形态工作的组织领导，认真贯彻落实党的十九大精神及中央、省委、市委、区委关于党委（党组）意识形态工作责任制各项部署要求，加强和改进对全校意识形态工作的领导和指导，切实巩固党中央指导思想在意识形态领域的指导地位，经研究，决定成立XXXX学校意识形态工作领导小组。

　　领导小组主要职责为：落实主体责任，领导全校意识形态工作。领导小组根据意识形态工作形势和任务要求，着重做好分析研判形势、研究重大问题、作出工作部署、开展督促检查等工作。

　　具体名单如下：

　　组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX学校意识形态工作领导小组将认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，在上级党委的统一领导下组织落实意识形态工作责任制，切实把意识形态工作作为党的建设重要内容。

篇五：学校意识形态领导小组成员职责

　　小学意识形态工作领导小组及职责

　　为了确保意识形态工作得到更好的开展并取得实效，根据我校实际情况学校成立工作领导小组。

　　组

　　长：

　　（支部书记）

　　副组长：

　　(校长）

　　组

　　员：

　　（常务副校长）

　　（政教副校长）

　　（办公室主任）

　　（支部委员）

　　小组下设办公室，由***同志负责，主要负责领导小组日常工作，落实意识形态工作责协调及对全体教师的综合协调和督促指导。

　　意识形态领导小组工作职责：

　　落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神制定意见，制定落实本校宣传思想文化工作的目标任务和政策措施，推动形态工作。每年至少两次专题研究意识形态工作，每半年向上级党委专题汇报一次工作，并对本学校意识形态领域情况进行一次通报。

　　领导小组加强对各办公室教师意识形态工作的领导、检查和考核工作。宣传思想文化队伍建设，网上正面宣传和舆论引导，加强突发事件和敏感舆情的风险排查及应对，宣传思想文化和社会主义核心价值观阵地建设，推动阵地建设的管理。

　　领导小组组长为第一责任人，其他成员协助组长做好意识形态具体相关工作，成员要高度重视意识形态工作，切实担负起抓意识形态工作的政治责任，精心组织，认真落实工作职责，并注重实践经验的积累，对鲜活经验要及时总结推广，扩大社会影响力。

　　意识形态工作领导小组要负责督促和检查学校任务分解落实情况，并及时传部门报送工作开展情况。

篇六：学校意识形态领导小组成员职责

　　学校意识形态安全管理制度

　　为保障学校大局稳定，进一步加强学校意识形态工作，明确各级领导班子、领导干部的意识形态工作责任，特制

　　定本制度。

　　1.党支部对学校意识形态工作负主体责任，对意识形

　　态工作负总责。

　　2.及时传达学习关于意识形态工作的决策部署和指示

　　精神，结合实际抓好贯彻落实。

　　3．牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

　　充分认识意识形态工作的极端重要性，牢牢把握正确的政

　　治方向。认真贯彻落实新闻舆论工作座谈会上的重要讲话

　　精神，坚持正确的舆论导向。

　　4.加强对意识形态工作的统一领导。成立意识形态工

　　作领导小组，统筹协调学校在行政管理中体现意识形态工

　　作要求，将落实意识形态工作责任制纳入年度工作要点，作为重点工作进行安排部署。明确意识形态工作分管领导、责任科室和具体责任人。

　　5.将意识形态工作纳入支部学习、培训的重要内容。

　　6.加强对校园文化阵地的建设和管理，坚决守好用好

　　意识形态阵地。

　　7.切实维护网络意识形态安全，牢牢掌握网络意识形

　　态主动权。建立健全互联网管理体制机制，充实和加强互

　　联网信息管理工作力量。

　　8.领导、组织对意识形态领域重大问题的处置，对错

　　误思潮和错误言论要敢抓敢管、敢于亮剑，理直气壮地加

　　以批驳。加强对坚持错误思想的“意见领袖”、“异见分

　　子”等重点人物的教育引导，做好转化工作。

　　9.加强宣传思想文化队伍建设，切实加强队伍管理和

　　教育，培养造就政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人

　　民放心的教师队伍。

　　10.严格追责问责。对领导班子、领导干部浮现意识形

　　态工作主体责任履行不到位的情况，要严肃追究相关责任。

　　11.落实班子成员“一岗双责”清单。

　　(1)校长是学校意识形态工作第一责任人，要旗帜鲜

　　明地站在乎识形态工作第一线，带头抓好意识形态工作。

　　副校长是意识形态工作直接责任人，协助校长抓好统筹协

　　调指导工作。学校领导班子成员、支部委员根据工作分工，按照意识形态工作“一岗双责”要求，抓好分管范围的意

　　识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

　　(2)根据上级关于意识形态工作的部署和要求，及时

　　召开意识形态工作会议，传达学习意识形态工作最新精神，结合实际作出具体安排部署。

　　(3)对分管范围内浮现的重大突发公共事件和网络舆

　　情事件，要第一时间靠前指挥、现场处置、组织发声，妥

　　善处理好各类重大舆情事件。

　　(4)每年对学校意识形态工作至少开展一次催促指导

　　和工作检查。

　　(5)每年至少与分管级部领导进行一次交心谈心，做

　　好团结引导服务工作。

　　(6)做好上级交办的其他意识形态工作事项。

　　12.除切实履行好意识形态工作党支部主体责任之外，还要履行好意识形态工作的职能责任。

　　(1)校长负责落实上级政府关于意识形态工作决策部

　　署，把意识形态工作纳入巡查内容，浮现问题，催促整改。

　　(2)副校长协助校长抓好学校意识形态工作，充分利

　　用“三会一课”，加强意识形态教育。

　　(3)分管教学副校长负责推动理论体系进课堂、进学

　　生头脑，加强课堂管理，加强学科渗透，积极推进思政课

　　教学改革，切实提高学生的思想道德素质，培养学生树立

　　正确的人生观、价值观和世界观，坚决抵制各类错误言论。

　　加强对刊物、讲座、论坛、研讨会、报告会、展览会、节

　　庆活动和新闻发布会等的统筹管理，不给错误思想和言论

　　提供传播渠道。

　　(4)支部委员、分管德育副校长，坚持立德树人，开

　　展丰富多彩的校园文化活动，通过活动哺育爱国情怀，培

　　养健康人格，推进德育一体化建设，重点抓好青少年学生

　　的思想政治教育，强化先进典型示范引领，创新学校思想

　　政治工作。加强学生思想政治工作，夯实意识形态工作基

　　础。

　　(5)公室主任、工会主席，负责加强全校教职员工的教育与管理，适时进行师德教育培训，切实抓好教职员工

　　的思想政治工作，维护良好教师形象。加强意识形态领域

　　管控，加大依法依规管网治网力度，切实维护学校政治安

　　全。加强网上正面宣传和舆论引导，加强突发事件和敏感

　　舆情的风险排查及应急处置，加强新媒体阵地建设、管理

　　和运用，切实维护网络意识形态安全。

　　13.有关要求：

　　(1)加强组织领导。班子成员要自觉担负起意识形态

　　工作的主体责任。

　　(2)加强联动协调。要坚持意识形态工作原则，加强

　　联动商议，形成统一领导、齐抓共管、级部处室分工负责

　　的工作合力和格局。

　　(3)严格追责问责。领导班子、领导干部有下列情况

　　之一的，应当追究责任，视情节轻重，赋予提醒、批评教

　　育、责令作出书面检查、通报批评、组织处理和纪律处分。

　　①对上级组织安排部署的重大宣传教育任务，重大思

　　想舆论斗争组织开展不力的。

　　②在处置意识形态领域重大问题上，没有带头与错误

　　观点和错误倾向作斗争的。

　　③管辖范围内发生公共突发事件和对重大网络舆情处

　　置不力，造成严重影响的。

　　④对所管理的干部公开辟表违背决定决议和政策的言

　　论放任不管、处置不力的；

　　⑤管辖范围内公开辟行的出版物和编写的教材等在乎

　　识形态方面有严重错误导向的；所属新闻媒体浮现严重错

　　误导向的。

　　⑥丧失对管辖范围内报广播电视、网站、微博微信平

　　台等宣传思想文化阵地的领导权和实际控制权的。

　　⑦管辖范围内网络意识形态安全浮现严重问题的；管

　　辖范围内举办的报告会、研讨会、讲座、论坛和各类学校

　　课堂教学有发表否定领导、攻击制度言论，造成严重影响

　　的；管辖范围内有文艺作品、文化演艺活动和社会宣传活

　　动传播不良内容，造成恶劣社会影响的；管辖范围内黄赌

　　毒盛行，社会风气不正的。

　　⑧组织、参预迷信活动，造成不良影响的。

　　⑨其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。

篇七：学校意识形态领导小组成员职责

　　小学意识形态工作领导小组及工作职责

　　为贯彻落实中共中央和上级党组织关于加强意识形态相关文件通知精神，按照县教育局工作要求，进一步加强和改进我校意识形态工作，明确领导班子、领导干部的意识形态工作责任，经研究，决定成立博野县兴华小学意识形态工作领导小组及办公室。现将相关事项通知如下：

　　一、领导小组：

　　组

　　长：学校党支部书记、校长

　　副组长：副校长

　　成

　　员：各年级班主任

　　领导小组下设办公，由副校长兼任办公室主任，负责处理日常事务工作。

　　二、工作职责

　　1．组长为意识形态工作第一责任人，全面负责小学意识形态工作。

　　2．副组长为意识形态工作直接责任人，按照“及时准确、公开透明、有序开放、有效管理、正确引导”的要求，抓好学校意识形态工作的部署、宣传、监督、管理。

　　3．副组长为意识形态工作新闻发言人，主动发声、及时回应、有效引导社会舆论做好突发事件和热点敏感舆情的发布。

　　4．坚持抓常规、抓长期、抓落实，确保校园文化环境风清气正，确保学校意识形态工作落到实处。

　　5．负责抓好学校意识形态工作计划、管理和落实、检查、考核等工作。

篇八：学校意识形态领导小组成员职责

　　意识形态工作领导小组、职责与分工

　　意识形态工作领导小组是党和国家机关内的一个专门机构，在政治思想工作和宣传报道等方面发挥重要作用。其主要职责和分工如下：

　　1.召开领导小组会议，研究指导意识形态工作方向、目标和任务，推进意识形态工作的开展；

　　2.根据党和国家的工作需要，制定意识形态工作的规划、计划和政策，对党员干部进行政治思想教育，加强党的理论武装工作；

　　3.组织开展思想政治工作和舆情分析研究，协调解决涉及党的思想工作的机构和个人之间的矛盾和问题；

　　4.组织开展宣传报道工作，创新宣传方式方法，提高宣传力度，加强对国内外舆论的引导；

　　5.加强和完善党和国家媒体的组织架构和管理体制，确保官方媒体的政治正确性和专业水准；

　　6.协调并推动与意识形态工作相关的工作部门的协调合作，做好对各种意识形态风险的应对和预警；

　　7.执行党中央和国家的任务，完成其他领导小组交办的其他事项。

　　以上便是意识形态工作领导小组的职责与分工，目的在于加强党和国家在思想工作方面的领导，彰显正确的政治方向，促进党的事业不断向前发展。