谈心谈话记录本完整版2023(10篇)

篇一：谈心谈话记录本完整版

　　2023一对一谈心谈话记录简短

　　2023年的面谈心谈记录中，小王向我倾诉了他的情感。他讲述了自己的家庭背景、学习状况和未来发展规划。

　　小王是一个非常善良、乐观、自信而又有担当的少年，他的家庭背景不太顺遂，家里只有父母两口。尽管父母贫穷，却有着殷切的爱，小王也对他们非常感谢和爱护，渴望把他们拥入怀中，感谢他们对自己的付出。目前，小王与同学们共进退，在学习方面也得到了不错的发展，积极参加各种活动，而且也担任了过一些社团的领导职务，受到学校和同学的广泛赞扬，被评为一名优秀学生。

　　在未来的发展方面，小王计划在学业上取得进一步的进步，他想通过突出表现，争取自己能够进入一所好的大学，拿到一份有前途的工作。同时，他也期待有一天能够改善家庭的经济条件，可以给父母一个更美好的生活。

　　小王彬彬有礼，自信大方，言语中带着一份热情和善良。但是，也有刚毅的信心支撑着他，他始终坚信自己的能力，未来可以拼搏出自己的一片天地。原因是，小王有自己的理想，有自己的梦想，他认为自己可以成为一个优秀的人。期望小王能够一直坚持，勇往直前，取得自己未来梦想中的成就。

篇二：谈心谈话记录本完整版

　　2023年廉洁提醒谈话记录内容

　　以下是为大家整理的关于2023年廉洁提醒谈话记录内容的文章10篇,欢迎大家参考查阅！

　　2023年廉洁提醒谈话记录内容

　　谈话人姓名XXX

　　职务XXXXX

　　约谈对象姓名XXX

　　约谈对象职务XXXXX

　　约谈时间XXXXX

　　约谈地点XXXXXX

　　约谈内容

　　1、加强领导班子建设、落实党风廉政建设责任制、提高廉洁自律意识等方面的要求;

　　2、党风廉政建设方面易发生的问题及其他需要注意的问题。

　　需要办理事项

　　做好谈话记录，有问题及时整改。

　　【篇六】2023年廉洁提醒谈话记录内容

　　谈话时光：20XX年XX月XX日

　　谈话人：王局长

　　谈话对象：李副局长、杨副局长、张副局长

　　记录人：唐主任

　　谈话内容：

　　一、依次听了3位谈话对象关于遵守党的政治纪律，贯彻落实党的路线、方针、政策和上级党委政府决议、决定，贯彻落实党风廉政建设职责制和个人廉洁自律的情景报告。

　　二、王局长对3位同志提出三点明确要求：

　　一是要深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。近几年来虽然反腐败工作取得了显著成效，但在不敢腐、不能腐、不想腐上还没有取得压倒性胜利;腐败活动减少了，但并没有绝迹，反腐败体制机制建立了，但还不够完善，思想教育加强了，但思想防线还没有筑牢;反腐败的形势严峻复杂，反腐败工作依然艰巨繁重，党风廉政建设工作仍需进一步加强。就我县情景看，个别单位或党员领导干部以权谋私、侵害群众利益、违反中央八项规定和省、州、县规定等违纪违法问题线索反映时有发生;就我单位的情景来看，虽然没有出现违纪违法案例，但今年两会期间，人大代表、政协委员对我局在有关监管方面不到位、个别领导干部不敢担责等方面提出了议见提议;部分服务对象对我单位

　　的办事效率、服务态度也提出意见提议。期望各位把思想和行动统一到中央、省委、州委和县委的决策部署上来，坚信中央从严治党、铁腕反腐的坚强态度和决心，坚持不懈打好攻坚战、持久战，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。

　　二是切实履行党风廉政建设主体职责。根据党风廉政职责制要求，班子成员发挥

　　一岗双责

　　作用，协助党组书记落实主体职责，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导职责，把党风廉政建设要求融入分管业务工作，定期研究、布置、检查和报告分管范围内的党风廉政建设情景，坚持谁主管、谁负责，层层抓落实，确保守土有责，对党负责。班子成要对单位党员干部加强经常性教育，主要领导与单位班子成员廉政谈话不少于1次，班子成员每年与分管股所室负责人廉政谈话不少于1次，抓好职责范围内党风廉政建设。作为班子成员，要切实做到把主体职责记在心上、扛在肩上、抓在手上，落实在行动上。要以身作则，切实增强抓党风廉政建设主体职责意识，模范带头廉洁自律，自觉做到廉政勤政，认真履行

　　一岗双责。三要带头廉洁自律，自觉理解群众监督。一要认真学习中央、省、州、县有关党风廉政建设的规章、规定、文件，异常是习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的有关论述、中央八项规定等，真真吃透其精神并将其贯穿于个人的工作和生活中;二是要

　　把权力关进制度的笼子里

　　。把权力关制度的笼子里，不是说让你不干事，而是要依法办事，依程序办事，对所办事情必须要负法律职责，所办事情必须要经得起时光检验，经得起人民群众的监督;要时该牢记权力是人民所赋予的，手中的权力不是个人的，我们所有的工作都是为了人民、为了国家，绝对不能把权力作为个人的私有物，想怎样用就怎样用，滥用权力，以权谋私必将受到党纪国法的严惩;三是要慎交友，因交友不慎而落马的官员不在少数，工作生活中总有些居心不良之人想与你交朋友，套近乎，他们看中的不是你的人而是你手中的权，必须要擦亮眼睛，多与正直之人、讲诚信之人交往，不与居心不良之人交往，尽量减少不必要的应酬，要把精力放在推进

　　工作和学习上;四是要慎独，习近平总书记在提到共产党员的修养时异常强调了慎独，要求党员干部都要努力做到

　　慎独，无论在什么样的环境下，都不做亏心事、不做昧良心的事，有人无人一个样，八小时之内和之外一个样，自觉

　　理解社会各界监督，严于律己。

　　三、谈话对象分别作表态发言

　　三位同志表示，今后必须加强思想政治理论学习，认真贯彻落实中央八项规定和廉洁自律各项规定，协助主要领导抓好党风廉政建设，进一步增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，认真抓好分管的各项工作，努力推动单位各项工作向前发展，为建设

　　美丽富饶新盈江

　　作出进取贡献。

　　【篇七】2023年廉洁提醒谈话记录内容

　　与xx同志的廉政谈话资料

　　2023年1月9日

　　一、张局长：请你谈谈你在廉政自律方面的状况。

　　xx：我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，认真履行人民群众赋予的权利和义务，为促进全县交通运输事业健康发展而努力工作。

　　二、张局长：谈谈你在落实党风廉政建设职责制，履行一岗双责和《廉政准则》方面的状况。

　　xx：我认真学习贯彻党的十七大、十七大五中、六中全会精神，严格遵守各

　　级党委政府有关廉洁自律的相关规定，坚持履行一岗双责，在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权，严格执行工程招投标的有关规定，没有为熟人、朋友说过情，没有利用手中权力干涉招投标的行为2023年廉政谈心谈话记录资料办公文秘。

　　三、张局长：谈谈你在贯彻执行民主集中制，选拔任用干部和理解党内外监督的状况

　　xx：我始终认真贯彻落实党的民主集中制和重大事项、工程招标、干部人事等重大问题民主决策制度，坚持群众讨

　　论、会议决定的民主程序。在干部的提拔任用上，始终坚持任人唯贤、德才兼备原则，强调公平、公正、择优原则。

　　四、张局长：一年来，你始终坚持贯彻落实党的各项纪律、方针和政策。期望你在今后的工作中一如既往地严格要求自己，按照一岗双责的要求，履行好自身工作职责，将反腐倡廉、勤政廉政教育作为一项长期任务常抓不懈。

　　五、xx：今后我将继续加强政治理论和业务知识学习，严格执行好各级党委、政府有关党风廉政建设的规定，时刻牢记廉政准则，把廉洁从政、廉洁自律作为一项长期的任务来抓好。

　　【篇八】2023年廉洁提醒谈话记录内容

　　问：谈一下

　　两学一做

　　学习情景及党风廉政建设情景。

　　答：今年以来，我进取参加团体学习，认真记录学习笔记，主动自我学习，努力提高思想水平。在党风廉政建设方面，我进取落实

　　一岗双责，能够严格按照要求，落实相关政策，推动党风廉政建设到底到边。

　　问：谈一下为民办事情景。

　　答：今年以来，认真开展落实了各项工作，安全生产、城乡建设等工作扎实推进，有效遏制了损害生态环境的现象发生。

　　问：谈一下政府班子团结情景

　　答：政府班子内部相互团结，互相帮忙，建立了良好的工作关系和生活关系。

　　问：遵守党的六大纪律

　　情景。

　　答：我一向遵守各项纪律，坚守底线，严格做到不违规、不越线。

　　问：遵守

　　中央八项规定

　　情景。

　　答：按照自治区、市、旗配套措施，严格约束自我，认真执行。

　　问：其他工作开展情景。

　　答：我能够进取履行职责，严格落实旗委、政府以及乡党委的各项要求，强化个人职责意识，提高个人业务工作本事，丰富知识结构，拓展知识面，把纪律摆在前面，把法律落到每个细节。

　　问：以上问题还有没有补充。

　　答：没有了

　　【篇九】2023年廉洁提醒谈话记录内容

　　一、依次听了3位谈话对象关于遵守党的政治纪律，贯彻落实党的路线、方针、政策和上级党委政府决议、决定，贯彻落实党风廉政建设责任制和个人廉洁自律的情况报告。

　　二、X局长对3位同志提出三点明确要求：

　　一是要深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。近几年来虽然反腐败工作取得了显著成效，但在不敢腐、不能腐、不想腐上还没有取得压倒性胜利;腐败活动减少了，但并没有绝迹，反腐败体制机制建立了，但还不够完善，思想教育加强了，但思想防线还没有筑牢;反腐败的形势严峻复杂，反腐败工作依然艰巨繁重，党风廉政建设工作仍需进一步加强。就我县情况看，个别单位或党员领导干部以权谋私、侵害群众利益、违反中央八项规定和省、州、县规定等违纪违法问题线索反映时有发生;就我单位的情况来看，虽然没有出现违纪违法案例，但今年两会期间，人大代表、政协委员对我局在有关监管方面不到位、个别领导干部不敢担责等方面提出了议见建议;部分服务对象对我单位的办事效率、服务态度也提出意见建议。希望各位把思想和行动统一到中央、省委、州委和县委的决策部署上来，坚信中央从严治党、铁腕反腐的坚强态度和决心，坚持不懈打好攻坚战、持久战，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。

　　二是切实履行党风廉政建设主体责任。根据党风廉政责任制要求，班子成员发挥

　　一岗双责

　　作用，协助党组书记落实主体责任，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，把党风廉政建设要求融入分管业务工作，定期研究、布置、检查和报告分管范围内的党风廉政建设情况，坚持谁主管、谁负责，层层抓落实，确保守土有责，对党负责。班子成要对单位党员干部加强经常性教育，主要领导与单位班子成员廉政谈话不少于1次，班子成员每年与分管股所室负责人廉政谈话不少于1次，抓好职责范围内党风廉政建设。作为班子成

　　员，要切实做到把主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上，落实在行动上。要以身作则，切实增强抓党风廉政建设主体责任意识，模范带头廉洁自律，自觉做到廉政勤政，认真履行

　　一岗双责。三要带头廉洁自律，自觉接受群众监督。一要认真学习中央、省、州、县有关党风廉政建设的规章、规定、文件，特别是总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的有关论述、中央八项规定等，真真吃透其精神并将其贯穿于个人的工作和生活中;二是要

　　把权力关进制度的笼子里

　　。把权力关制度的笼子里，不是说让你不干事，而是要依法办事，依程序办事，对所办事情必须要负法律责任，所办事情必须要经得起时间检验，经得起人民群众的监督;要时该牢记权力是人民所赋予的，手中的权力不是个人的，我们所有的工作都是为了人民、为了国家，绝对不能把权力作为个人的私有物，想怎么用就怎么用，滥用权力，以权谋私必将受到党纪国法的严惩;三是要慎交友，因交友不慎而落马的官员不在少数，工作生活中总有些居心不良之人想与你交朋友，套近乎，他们看中的不是你的人而是你手中的权，一定要擦亮眼睛，多与正直之人、讲诚信之人交往，不与居心不良之人交往，尽量减少不必要的应酬，要把精力放在推进工作和学习上;四是要慎独，总书记在提到共产党员的修养时特别强调了慎独，要求党员干部都要努力做到

　　慎独，无论在什么样的环境下，都不做亏心事、不做昧良心的事，有人无人一个样，八小时之内和之外一个样，自觉接受社会各界监督，严于律己。

　　三、谈话对象分别作表态发言

　　3位同志表示，今后一定加强思想政治理论学习，认真贯彻落实中央八项规定和廉洁自律各项规定，协助主要领导抓好党风廉政建设，进一步增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，认真抓好分管的各项工作，努力推动单位各项工作向前发展，为建设

　　美丽富饶新盈江

　　作出积极贡献。

　　【篇十】2023年廉洁提醒谈话记录内容

　　杨xx：根据州纪委要求，为了加强对领导班子成员和党员干部的监督管理和教育，分别开展对二级班子的廉政谈话二次。今天我就廉洁从政问题找你谈话。你作为一名班子成员在实际工作中，应该比其他同志更有体会和感受。我认为你在实际工作中，要抓好以下工作。

　　的浪费

　　、开展会员卡专项清退活动、停止新建楼堂馆所、制止豪华铺张办晚会、严禁用公款送月饼送节礼、严禁公款印制购买贺年卡、严禁公款购买年货节礼、严肃整治

　　会所中的歪风

　　等具体问题治理到出台《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等规范性制度，作为一名班子成员，负责公务接待的办公室主任，一定要以自己的实际行动，把好接待关口，不越雷池，不碰

　　红线，在行动上切实作出表率。

　　四是要自觉接受监督。在平常的工作和生活中，要注意别人的一些善意提醒，并及时反省自己，加以改正。

　　五是要积极报告重大事项。今年6月份以来，州纪委出台了德宏州严格规范领导干部办理婚丧喜庆事宜的实施办法，明确科级干部办理婚丧喜庆必须向纪检监察部门报告。所以今后若家里由涉及这方面的事情，必须如实报告。

　　六是要加强廉政学习教育。常言道：要给别人一碗水，自己必须有一桶水。在廉政学习教育方面，我们必须建立常态化的机制，切实抓起来。

篇三：谈心谈话记录本完整版

　　2023年与支部党员谈心谈话记录

　　我正在和支部党员谈话，以下是我们的对话记录：

　　我：你好，XXX同志。我今天想和你聊聊你的工作和生活。

　　XXX：您好，谢谢您关心。我一直在努力工作和学习，尽力做好自己的本职工作。

　　我：那你觉得目前工作的情况如何？

　　XXX：其实有时候还是会遇到一些困难，但是我会尽力去解决。同时，我还会和同事一起协作，共同完成任务。

　　我：你在生活中还有什么值得分享的经验吗？

　　XXX：我觉得生活中要多关心身边的人，尤其是家人、朋友和同事。同时，多学习新知识、拓宽眼界也很重要。

　　我：非常好。除了工作和生活，你对未来的发展有什么想法？

　　XXX：我希望自己能够不断地成长和进步，学习新的技能和知识。同时，我也想积极参与社会公益事业，为社会做出一些贡献。

　　我：非常不错。在日常工作和生活中，我们也希望你能够积极参与支部的各项活动，并且在未来有机会的时候，担任支部重要职务。

　　XXX：感谢您的信任和鼓励，我一定会继续努力，为支部和党的工作做出更大的贡献。

　　我：非常好，共勉。谢谢你的时间。

篇四：谈心谈话记录本完整版

　　2023谈心谈话记录1、问：谈谈你的信仰问题?答：我相信党和国家。中国的理想和最终目标是实现共产主义。我坚信，中国会带领我们实现中华民族的伟大复兴，最终带领中国实现共产主义的远大理想和目标。2、问：那么，共产主义社会有哪些基本特征?答：第一，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富，达到了可以满足整个社会及其成员需要的程度。第二，生产资料的占有关系彻底摆脱了私有制的束缚，生产资料和劳动产品归全社会公共所有。第三，实行各尽所能，按需分配的原则。第四，由于生产力的高度发展，产生剥削阶级的社会条件不复存在，阶级和阶级差别都将消灭，城乡之间、工农之间，脑力劳动与体力劳动之间这些重大社会差别也将消失。第五，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。第六，随着阶级和阶级差别的彻底消灭，作为阶级统治工具的国家将完全消亡。那时，管理公共事务的机构虽然存在，但它的社会职能已经失去其阶级性质。大学生入党积极分子申请谈话3、问：你如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国始终代表先进生产力的前进方向”这两句话?答：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的，它是生产力变化的外因。4、问：你如何看待目前党内出现的腐败现象?答：我认为党内目前的确存在一些腐败现象，但是这不是中国一个组织存在的问题，是世界上每个政党都存在的问题。中国现阶段有党员七千多万，如此庞大的队伍，难免会掺杂一些污垢。但值得庆幸的是，七千万人的队伍中腐败也只是个别几起，不能影响我对中国的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手：一是加强党内的思想，二是从具体角度入手探讨腐败出现的原因，从根本上杜绝腐败现象，比如：探讨“高薪养廉”可不可行等。谈心人：a谈心对象：bb：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。a：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。b：此刻我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能持续政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的潜力也会提高，工作潜力才会提高。a：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。b：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。a：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着用心性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作用心性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和职责感。b：多谢你的批评指正。

　　甲：请谈一下你对中国性质的认识。乙：中国是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。甲：谈下你对党员应尽义务的理解，作为入党积极分子的你是怎样想的呢?乙：中国员是具有共产主义觉悟的先进分子，同时又是劳动人民的普通一员。每个人人都要而且必须保证党队伍的纯洁性，履行八条义务，提高自身科学素质和理论水平，严于律己，牢固树立全心全意为人民服务、当好人民公仆的观念。作为一个中国人，应该这样要求自己，而作为入党积极分子的我，同样应该以党员的要求从严要求自我。虽然我们现在不是员，但我们是入党积极分子，以后很大程度上要成为党员，党员对自己的严格要求和自身素质不是一蹴而就的，我们要从现在开始以党的严格要求来约束自己，在日常生活中用党的章程来规范自己的言行，逐步提高自己的思想觉悟和为人民服务的意识，做合格的优秀的入党积极分子。甲：请谈谈你为早日加入中国而要做哪些方面的努力。乙：总的来说，我认为做好入党积极分子要从一下几个方面努力。首先，我们既然是入党积极分子，就决定了我们与其他同学有一点不同，那就是我们要尽量去掌握党的理论，用党的先进思想和理论充实自己的头脑，提高自身理论水平和对党的认识，并在生活中把这些先进的理论带到身边的人们当中去，让周围更多的人也能够更好的认识党、了解党、拥护党，让越来越多的人去学习党的理论，给更多的人带去思想的指导和方向。其次，作为入党积极分子，我们要培养出高尚的品德，乐于服务他人的品质以及任劳任怨的奉献精神。入党积极分子代表了一种责任，一种在同学之中遇到困难身先士卒的意识，一种在他人需要帮助时责无旁贷的慷慨，一种别人不愿干的繁重任务而你迎难而上的气魄。再次，我们应该积极参与实践，在实践活动中锻炼自己，让自己的动手能力得到进一步加强，经验得到不断积累。甲：你觉得怎样才能做一名优秀的学生员?

　　乙：大学生具备较高的知识水平和较强工作能力，以后将成为社会的中坚力量。作为党员的大学生能够在求学期间被党组织接纳，更说明其本身具有优于其他大学生的素质。首先是坚定的共产主义信仰和崇高的理想。作为一名党员，无论是学生还是某个行业的工作者，要求其具有坚定的共产主义信仰无疑是最基本的要求。只有具备坚定共产主义信仰的党员才会为祖国为人民全心全意奉献，才能保持党的纯洁和性质。而且现在我们的本职工作就是学习，所以首先就是刻苦努力学习，打好扎实的专业基础，具备较强的理论知识，这样才有可能在将来有所发展，真正做到又红又专。再次就是做好模范带头作用，平常积极团结身边同学，热心帮助身边有困难的同学，切实做到为班级同学服务。甲：你如何看待目前党内出现的腐败现象?乙：绝大多数党员能够坚持党的纪律，坚决同腐败分子做斗争;只有个别党员忽视了党员的道德修养，意志衰退，产生了贪图享受、害怕艰苦的情绪，不能正确的对待和运用手中的权力，经不住诱惑而腐化堕落。我觉得要解决这个问题得从多方面入手。一是要继续加强对党员的，提高党员的思想道德修养，提高党性;二是从些具体角度入手解决这些问题，例如：探讨高薪养廉可不可行等等。三是不断完善法律法规建设，纠正党内的一些不正之风;运用批评和自我批评、利用人民群众的监督，战胜党内的腐败。我坚信，中国完全有能力运用自己的力量战胜腐败，清除实现社会主义现代化道路上的绊脚石。

篇五：谈心谈话记录本完整版

　　2023学生谈话记录（通用17篇）

　　学生谈话记录

　　篇1谈话时间：X月__日

　　谈话地点：教室

　　师：老师找你是想找你聊聊，你认为自己平时的表现怎样？

　　生：低头不语。

　　师：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明，现在来校快一年了，还有一年多时间就实习了，现在努力学习专业还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有认真的付出了，将来才能得到回报。学习不好，前途在哪里？男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。希望你能成为1个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础。

　　生：这时虽然没有说什么话，但是已经在认真听并在思考。

　　（我知道我的话对他有所触动）

　　师：那我们现在不要定太高的目标，第1步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以？

　　生：没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。

　　效果：在这次谈话中，虽然曲辉没有说什么话，但是从细节上我感觉出他有细微的变化，从行为上不一样了，在我的课上认真了很多。我布置的任务他能动手操作，作业能及时交上，这证明只要耐心一点还是可以起到作用的。

　　学生谈话记录

　　篇2学生：__x

　　情况简录：家住城中村，父母均是进城务工人员，工作辛苦，时间较长，没有时间和孩子交流，孩子从小就在这样的环境下成长。性格乖巧内向，不爱说话。

　　谈话内容：

　　由于这几天来通过平时检查和课前检查，发现乔佳乐的预习有进步，予以表扬。

　　化学作为一门理科课程，它的特点是知识连续性特别强。所以化学课程虽然也可以作及时预习，但集中时间做阶段预习、学期预习，学习效率会更高一些。化学课程预习时可采用以下方法：首先，阅读课文，理解性质、原理、实验等。性质、原理、实验、特定的符号等，是学习化学课程的最重要的内容预习时要重点理解，牢牢记住的。其次，扫除绊脚石。化学的知识连续性强，前面的概念不理解，后面的课程就无法学下去。预习的时候发现学过的概念有不明白、不清楚的，一定要在课前搞清楚。最后，试做练习。化学课本上的练习题都是为巩固所学的知识而出的。用来检验自己预习的效果。预习效果好，一般书后所付的习题是可以做出来的。

　　我们可以试验化学从第二章我们周围的空气开始，分知识体系进行预习，是分为两块，其一，空气的认识与保护，其二，构成物质的微粒。

　　学生谈话记录

　　篇3学生姓名：__x

　　时间：4月6日

　　地点：办公室

　　形式：谈话

　　该生记录：

　　不爱劳动，天天逃避扫地，轮到男生松富和另外一位女生值日，教室卫生还没有整理好，其他同学就让松富帮忙搞卫生，可是他不同意。尽管最后还是去帮忙了，但却不情不愿，很不服气。

　　①你有没有看过值日生安排表，你们这一组为什么会多安排一个人？

　　②劳动的意义，帮助其体会帮助他人，快乐自己。

　　③教室卫生你做过几次，教室卫生是谁在做，你想过没有。

　　学生谈话记录

　　篇4学生姓名：__x

　　时间：3月20日

　　地点：办公室

　　形式：谈话

　　该生以前记录：

　　近一个月以来，天气逐渐变冷，又因为学校连续放假的原因，学生的学习状态很差，学习情绪不好，一天，有一位学生可能意识到自己不能这样昏昏下去，但又不知道该如何做，就去找了班主任。

　　①状态不是太稳定。

　　②为什么学习、生活状态都不是特别好，感觉整天在班里没有学习动力、没有压力。

　　③真正坐在那里钻研下去，对学习不执著，并且找不到推动自己学习的力量。

　　学生谈话记录

　　篇5学生姓名：__x（全班的“重点人物”）

　　时间：3月16日

　　地点：办公室

　　形式：谈话

　　该生以前记录：

　　①打架②骂人③以大欺小④对老师不礼貌⑤厌学⑥无故迟到早退。

　　背景：家庭注意不够，家教较松。

　　谈话起因：帮助同学打架。

　　过程：

　　①其明白打架的危害性。

　　②使其明白打架的道德破坏性。

　　③列举他的种种劣迹。

　　④使其省悟同学对他的态度。

　　⑤引导其如何改变自己。

　　（最近在几个方面有大进步）

　　学生谈话记录

　　篇6学生姓名：__x

　　时间：3月26日

　　地点：教室

　　形式：谈话

　　谈话过程：

　　由于刚到校不久与同学不熟而造成与同学关系紧张，为此进行了这次谈话。

　　①让其认识到个人是集体的一部分，只有参与集体溶入集体才能在集体生活中获得个人无法获得的快乐。

　　②每个人都要做好自己份内的事。

　　③及时改正。

　　④想不到，可以去请教老师和同学，这样的话，才能进步！

　　学生谈话记录

　　篇时间：5月15日

　　地点：办公室

　　学生姓名：__

　　教师姓名：__x

　　谈心事由：课堂不注意听课

　　谈话内容：

　　师：最近我发现你上课老是不注意听课，我想问问是什么原因，能告诉我吗？生：我心里在想着偷看小说书，是一部神话武打方面的书，从图书室借来的，可

　　能被里面的情节所吸引，所以，人在课堂心在小说上了。

　　师：老师想跟你交流的是，小说能不能看，能看，但上课时间绝不能看，会影响

　　文化课的学习；另外看小说一定要有选择，要多看一些经典名著或关于励志、勤奋方面的书籍。所以，建议你：一、以后再借书多借些我所说的这方面的书籍看；二、绝不能在上课时看，要合理安排时间，在作业完成好、文化课复习好基础上可适当看看，可以吗？

　　生：老师，我懂了，以后保证不在课堂上看小说了，也不在借那些武打等方面的书看了，保证按老师要求做。谢谢！

　　学生谈话记录

　　篇这个学期，清明节前和辅导员进行了一次，内容大致有三个方面（以下出现的对话中，我表示本人，辅表示辅导员）：

　　一、关于经验

　　那次和辅导员的中，一开始辅导员并没有问我成绩上的事，而是让我聊聊最近的情况，有什么想法，什么困惑都可以和他谈谈，这让我一下子有很多话特别想和他聊聊。因为其实人在大学两年，面对很多事情确实有很多困惑。

　　我：我是一个特别矛盾的人，很多东西总觉得这样也不对那样也不好，比如我现在是寝室长，有时候寝室成员之间产生一点误会，我总觉得身为宿舍长应该要出面调理。但又觉得有些小事情专门去调理反而是把事态严重化了，这让我觉得很矛盾。

　　辅：这件事，其实你把它想严重了，其实人与人之间成长背景不同，难免会有些分歧误会，这种小误会随着时间会很快过去，我们说的调节都是在当事人自己解决不了的情况下进行的。所以，这种事，其实不需要专门的处理。

　　我：恩，就是这样，调节过几次后，我就发现我的调节并没有什么作用，反而人家是自然和好的。

　　辅：对啊！不过最重要的是，要学会从这件事中反思产生经验、下次遇到类似的事不就知道该怎么办了吗？

　　二、关于实践

　　辅：有想过以后要从事什么工作吗？当老师？

　　我：恩，很有可能吧！

　　辅：这样挺好，女孩子做老师是挺不错的选择，那有过什么准备吗？前一段时间不是有个教师技能大赛挺不错的，你们去年的班主任就参加过这个比赛。

　　我：恩，我听说了，但是时间正好是星期天，我有家教就没参加。

　　辅：我觉得你们还是要多参加一些这样的比赛比较好。含金量挺高的，也是一次锻炼，你说呢？

　　我：恩，是这样，只是自己有时会分不清侧重点，所以错过了一些锻炼的机会。我会记住老师的话的。

　　三、关于学习

　　辅：这段时间学习怎么样呢？

　　我：还好吧！就是觉得自己挺笨的，很多东西都听不懂啊。

　　辅：那你题做得多不多？现在好多都是看书挺多，不做题，这样也光有理论没有实践学习也很难提高。

　　我：恩，我可能就是这个问题。

　　辅：其实你成绩还是挺不错的，不要轻易怀疑自己。多做点题，咱们的理论知识确实会有些地方比较难，大家都是这样，好好学就行。

　　我：恩，我记住了，谢谢老师。

　　以上只是我与辅导员内容的一个简缩的记录，并不很完整。那次与辅导员聊了接近一个半小时，辅导员主要告诉了我学会经验的重要性，学会换位思考的重要性，也给了我一些学习上的建议，多参加实践活动的建议。让我觉得获益匪浅。另外让我印象深刻的就是：辅导员经常一忙就忙到顾不上吃饭，老师的认真负责让我很感动。我想我今后对待工作学习也要拿出这样的劲头来。

　　学生谈话记录

　　篇身为一名班主任，要做好学生的工作，我想拉近和学生的心理距离是很重要的，教师的脸要充满阳光，心理充满感情。

　　今天，我们班的小宇在自然课上随便说话，扰乱了课堂秩序，结果任课老师因为批评他导致试验没有做完。一下课，其他同学纷纷跑来告状，我当时听了非常生气，要是按照以前的做法我会狠狠的批评他。但想来想去，总这样下去也不行，还是换个方法。过了几分钟，上课铃响了，学生一个个都瞪着眼睛看着我，以为我一定会说说这件事，可我什么也没提，照常讲课。小宇以为我拿他没办法，还显出一副得意的样子。下课了，我说了一句：“刚才在自然课上谁扰乱了课堂秩序，请你留下来。”其他同学纷纷离开了教室，唯独他坐在那里不动，我走过去问：“你在自然课上干什么了？”他小声的嘟囔着：“老师，我错了。”听了这句话，我心里平静了许多。于是，我让他试想一下其他那55名同学因为一个人耽误了课后的想法、心情。他知道了自己的做法非但影响了课堂秩序，更重要的是影响了自己在同学心目中的形象。接着，我把自己此时的感受和心情告诉了他：“我和你的爸爸妈妈一样，最不希望听到的就是别人批评你，说你处处不如人，事事做不好，听到那些话，我心里十分难受……”说这些话时我投入了自己的感情，没想到，一向顽皮的.他竟然留下眼泪，哭着对我说：“老师，我知道错了，其实我也不想总挨批评，但是我也不知为什么，就是改不了。”听了他这句发自内心的话，我很感动，我耐心的告诉他：“你首先要学会尊重别人，包括老师和同学。无论做什么事情，都应该站在他人的角度多想想，大家一定会喜欢你的。”

　　通过这件事，他真的有了进步。期末他的学习成绩不但在班级中名列前茅，还被同学评选为“进步生”。从中我体会到，对待这样的个别生，首先要给予的就是尊重，在平等的交流中，让他感受到老师的爱。

　　学生谈话记录

　　篇1时间：10月18日下午课外活动时

　　地点：初一办公室

　　内容：了解杨清同学的学习情况。

　　以下就是谈话内容

　　老师：近来在班里表现如何啊？

　　杨清：老师，还不错，没烦什么错误，我很听话的。

　　老师：这就好！学习中有什么不足吗？

　　杨清：有英语不好学，不感兴趣，特别记单词！

　　老师：英语对我们来说很重要，必须要学好，不能由自己的爱好来学习！

　　杨清：那怎么样才能学好呢？

　　老师：1，要坚持每天都学英语，不能三天打鱼，两天晒网，英语的学习贵在连续性，想想，为什么出国的人英语水平进步那么快呢？因为他们每天都跟英语打交道。

　　2，要注意一些方法，老师下面介绍的方法都是最基本的，锻炼英语基本能力的方法，希望对你有所帮助。学好英语简单地说就是要提高听说读写的能力。听：我建议你坚持每天都听，这一点非常重要，或者听跟课文同步的教学磁带，或者听英语广播，或者找一套专门的听力训练教材，按照教材要求专门训练，比如stepbystep，坚持每天都听，每天大概半个小时左右，听力贵在坚持，到了一定的时候，你的听力就会不知不觉得到提高。说：这个需要你平时注意多和同学交流，或者你可以多学一些交际英语，这样会在平时的交流中用到，会大大增加你的信心。读：建议每天坚持把英语课文大声朗读，最好能够背诵，这一方面可以记忆单词，另一方面可以培养英语语感。

　　写：可以多读一些英语作文的范文，学一些经典的句型，学了之后要多练习，可以一个星期写上两篇作文，勤练笔，到考试的时候就有东西可写了。

　　杨清：老师你讲的真好，我好试试吧！

　　老师：好好加油哦！

　　杨清：我会的！

　　学生谈话记录

　　篇11谈话记录一：

　　改变一个人不是一朝一夕的事情。我找曲辉谈话从来没有向第三个人透露过，只是想让他知道有人一直关心他，但是没有让他感觉到压力。

　　师：最近学习怎么样啊？

　　生：可以。

　　师：可以是什么程度啊？

　　生：进步了，我上课能听进老师讲课了，每节都有我的收获。

　　师：真的啊！太好了！这证明你努力了，老师真高兴，因为我的话你在意了！虽然你没有表态，但是老师相信你是个有上进心有理想的人。学习进步了，其他方面也要注意啊！其实老师对你好，你的变化其他老师也会发现的。我会一直默默的为你加油的！继续努力啊！

　　生：好的。您放心吧！

　　效果：得知他进步了，别提我有多高兴了！虽然从成绩上没有太大的变化，但是只要有进步就会有希望。原本以为我的话可能不会起作用，但是没想到我对他的关心他接受了，这说明只要采取适当的方法，问题就能迎刃而解。在上课中我并没有特别对待他，还是一如既往，在表现好时，适当的语言鼓励，他会知道我一直在关注他。

　　谈话记录二：

　　有了循序渐进的进步后，我只要让曲辉知道一直在有人默默的鼓励他，关心他就行，而且他已经意识到前途的重要性了，只要再适当的鼓励就会巩固好效果。

　　师：上一周实习，体会深吗？

　　生：感触很大，以前不动手做，光看其他同学做，觉得很简单，真正自己做却做不出，说明自己眼高手低，以后要多动手锻炼自己，力争专业上一个新台阶。

　　师：只要你有目标，不管是什么，老师都会支持你，这段时间虽然进步很大，那是因为刚开始提高的空间很大，越到最后就越难，要做好迎接困难的准备，这样我们才能把握好心态。只要有信心就一定成功，老师会支持你的。

　　效果：这次谈话比以往轻松了很多，看的出他对我越来越信任了，谈话之后我送给他一个带时间的笔筒，是为了让他知道时间的重要，特意给他准备的。开始他不要，说不随便要别人的东西，但是当得知是我对他的鼓励，他感动的接受了。

　　总结：在这几次谈话之后，逐渐拉近了我们之间的距离。每次我都用尊重，共情和倾听等方法与他进行谈话，不愿意回答的绝对不勉强，让他知道还是有人在关心鼓励他，一直在默默的支持他。其实开始他的问题很多，对于差生，只要抓住问题的关键，采取适当的方式主动去关心他，问题就可以迎刃而解。在谈话后很多人都发现了他的变化，他变成一名自信、懂事、做事更加积极的阳光男孩！

　　学生谈话记录

　　篇12学生姓名：__x

　　时间：5月11日

　　地点：办公室

　　形式：谈话

　　谈话过程：

　　班主任：你和老师说说，你有哪些优点？

　　学生声音很轻，看得出很紧张：我没有优点。

　　班主任：怎么会？难道你真的觉得自己没有优点吗？

　　学生：好像没有……

　　班主任：可是从同学和其他任课老师那里得知，还有我平时的观察，老师觉得你的优点还比较多的，那我先帮你来找几点。

　　班主任：你对老师很有礼貌、从来不跟同学吵架，没有奇怪的发型衣服，打扫卫生总是积极举手。你看，都已经四个优点了。那你和老师说说，你有什么特长？

　　学生：吹口琴。

　　班主任：平时喜欢干什么？

　　学生：下棋。

　　班主任：你看还说自己没有优点，已经很多个了。还有这些优点你看有没有，按时交作业？认真听课？及时订正错误？

　　学生：上课是认真听课的，但有时会开小差。作业按时交的，错误的地方也会订正，但是有些题目并不是真的懂。

　　学生谈话记录

　　篇13学生：__x

　　情况简录：家住城中村的小姑娘，父母均是进城务工人员，工作辛苦，时间较长，没有时间和孩子交流，家里姊妹两人。经常还要照顾小妹妹，性格开朗活波大方，爱说爱笑。自九年级后，有明显的学习欲望和动机，但欠账多，基础薄弱，压力大。

　　谈话内容：减轻孩子的压力

　　心理压力过大，就会使人产生压力过度的负面效应焦虑、忧郁、恐惧和紧张等不良心态，从而损耗人的精力和时间，也会危害人的身心健康。但我们必须承认，人不能没有一点儿压力，适当的压力，朗使自己进人生活和学习的良性循环，使自己发挥出最大的潜能。

　　第一、要适应，要有条不紊地、有节奏地生活和学习。

　　对于化学学习有压力时，来找我，我们根据情况一起最后制定月、周、日的具体行动计划，坚持不懈，一定会有成效的‘，千万不要再把时间耗费在怨天尤人、胡思乱想上，对自己有一个适当的期望值，这样就可以减轻压力。

　　第二、要科学分析和正确评价自己。

　　考试前，总是会想到上次考试的名次，这次考试能不能把名次往前提，还是会更落后。其实，大可不必为这些事情焦虑，更不要因一次考试成绩镕厉而气馁。只要我们把精力用在提高自己的学习能力上，踏踏实实地做对于自己有可行性的事情，发挥自己的长处和优势，就会体验到成功，看到希望。我们可以做好计划不要盲目着急，每次计划前进五名，到找经验，没有不气馁找原因。变压力为动力。

　　第三、要建立长远适当的目标。当然，自己在考试前也要有一个基本的目标，但我们也不要把分数高低看得过分重要，只要自己努力去准备，尽量争取考得好一些，就是我们最切实的目标，分数不是唯一的标准。这就需要我们积极行动，去实现自己的既定目标。如果只是等待积叫苦是无济于事的不要使压力积跟过多，而要通过行动使压力消除，我们应该看到自己天天在进步，任何压力都可以转化为动力。我们要把学习的压力，看做像风霜雨雪那样普通，像春夏秋冬的变化那么样自然，我们就会泰然自若，畅快轻松。

　　第四、保持轻松的心态，不打疲劳战，提高学习效率，注意预习和复习的重要性。

　　学生谈话记录

　　篇14谈话时间：X月__日

　　谈话地点：教室

　　谈话对象：

　　谈话对象分析：以上这几个学生在七年级的时候，很喜欢上体育课，课堂表现积极，自从升入八年级后，他们上课总是不认真听讲，课堂技术练习消极，应付。

　　谈话目的：端正学习体育课的态度，同时重视体育课

　　谈话要点：

　　1、你喜欢体育课吗？为什么？

　　2、你觉得体育课的学习重要吗？

　　3、那你上课时的表现是怎样？

　　学生认识态度：

　　学生都喜欢体育课，也认识到体育课锻炼身体的作用，但是其他课业的繁重让学生疲惫不堪，到上体育课时光想自由活动，甚至有些学生希望体育课多上自习，来完成文化课老师布置的大量作业。这反映出一个很严重的现实问题，学生注重文化课学习，没有多余的时间进行身体锻炼，仅有的体育课是他们用来放松紧张学习的大脑的，体育课根本没有起到锻炼学生身体的作用。还有相当一部分学生认为体育课是用来玩的。

　　教师的引导：

　　1、正确引导学生认识体育运动的重要性。

　　2、让学生合理分配各学科学习时间，达到各学科均衡发展

　　学生谈话记录

　　篇15一、基本情况

　　王__，男，10岁，小学四年级生，独子。父母均为农民，大专文化，家庭基本和睦，无老人同住。

　　二、主要问题

　　攻击性行为表现明显，伴交往不良，学习成绩中下。父母主述：孩子在学校经常与同学发生争执，而且时有动手发生，因此同学关系紧张，很少参加团体性活动，显得不合群。与老师很疏远，见到老师不会主动打招呼，并且对老师的批评感到反感，会在课堂上与老师争执。回到家中，与父母话很少，并且爱发脾气，不允许他人摸他的头，即使是亲戚们宠爱的表现，也会生气。因为经常怄气，所以上课注意力不集中，对不喜欢的老师，更不要听课。作业不会，也不会问老师或父母，也不愿意父母管他的功课。因此，学习成绩逐日下降。

　　三、分析与诊断

　　（一）有关测试结果

　　1、该儿童的确实存在攻击性和交往不良倾向；

　　2、该儿童的个性偏外向，有"乐群外向"的特点，与父母所述的"不合群"相矛盾，需具体分析原因；

　　3、该儿童的智力与注意力正常，具有正常的学习能力，成绩下降，应着重考虑非智力因素。

　　（二）成长过程

　　从小随父母生活，在幼儿园大班前基本上性格温顺，甚至比较胆小，对父母的话很听。这与父母的性格特点很相似，他们的做人风格就是"多一事不如少一事"，经常以息事宁人的方式教育孩子：要与小朋友团结，不可以打小朋友。如果有小朋友打你，你就躲开。甚至有时并不是孩子的错，只要有老师说今天王__

　　与某个小朋友"抢"玩具（实际上是后者抢前者的，老师也只是习惯性描述罢了），父母就会再次教导：下次别与小朋友抢，给他算了，你再去玩别的。那时候，王__基本上是个听话的孩子。

　　上了大班后，一次一个小朋友拿绳子去勒王__的脖子，想牵着他走。王想起妈妈说过：脖子是不可以被随便勒的，很危险！于是，他反抗了，而且劲很大，一下子抢过了绳子。那个小朋友吓得跑掉了。据父母称，自那以后，他开始象变了个人，开始不断"惹是生非"，直至上了小学后，逐渐变成了老师眼里的"问题儿童"。

　　其实，应该说，比起同年龄的孩子，王__还是让父母少操了很多心，尤其在学习上。基本上

　　这四年来，都是他自己独立完成作业的，象整理书包之类别的孩子需要父母帮忙的事，他都能自己管好。而且可能是家庭影响，父母都爱看书，所以王__也非常爱看书，小小年纪，已经将《水浒》、《三国演义》等名著看过了。三年级前，虽然爱打架，但功课还是中上偏优，只是到了四年级，换了个班主任，比较严格，经常叫他到办公室，于是开始反感，不大听课，成绩下降了。

　　而且前一周的某节班主任课（数学课）上，明明是他旁边的中队长叫他，他才说了一句话，但老师只批评了他，他感到愤愤不平，却并没告诉父母，还是父母听别的同学说的。现在，他脾气很大，情绪经常很激动，父母问他多了，他就会发火，大喊大叫，很难控制自己的行为。

　　（三）综合分析与诊断

　　该儿童目前要解决的主要有三方面问题：

　　攻击性行为；2、人际关系（师生关系、生生关系及亲子关系）；3、学习适应性。

　　为什么会有这些问题，具体分析如下：

　　1、攻击性行为：

　　根据儿童的成长经历，攻击性行为的产生主要是经验习得的结果。人的行为都有"趋利避害"的特点，之所以选择某种行为，主要是这种行为能给当事人带来某种利益。本案中的"攻击性行为"的最初形式是"防御"，其核心是"不被伤害"，怕小朋友用绳子勒坏了自己而引起的自我保护性反应。当这种行为的结果满足了个体"免受伤害"这一需要时，就已经在认知上强化了这种行为的合理性；而后又没有任何的"惩罚"出现，比如：小朋友更厉害的攻击，老师的不满等，就再一次证明了这种行为的可行性。"胜利"的体验比起以往"躲避"等消极反应所带来的结果要开心得多。因此，小王__因大班的一次偶然尝试，将在观念中形成这样的推理：受到别的小朋友欺负，不一定要躲开，可以通过自己的力量、武力来保护自己。而且，在"自我保护"的强烈暗示下，往往会对外界信息过度敏感，以致作出"假想防御"，比如：对别人无意的碰撞，以为是故意的挑衅，因而作出"反抗"。而在他人眼里，则是一种"攻击性行为"。

　　当行为不断反复后，将会变成为一种习惯，甚至成为人格特征之一，如：攻击性人格，表现特点即：敏感、多疑、冲动、具破坏性。当然，就王__的现状及年龄阶段，还根本谈不上"攻击性人格"，只能说有攻击性倾向，也正因此，及时的干预是可以矫正的，否则随年龄的增长，行为复现率的提高，而使改变难度增大，演变为人格特征。

　　另外，王__的"攻击性行为"里，还有着他特定年龄的意义：一种对"权威"的不满而发泄在非权威身上，比如：对老师不公正的不满，不能或不敢直接冲老师宣泄，而指向同学；一种寻求关注的不当方式，因为"攻击性"而交往不良，少有人理睬，所以干脆以"攻击性"寻求注意，寻求理睬。

　　2、人际交往问题：

　　该儿童的人际交往问题与他的攻击性行为密切相关。攻击性行为可能使他本人少受了"欺负"，也抱了老师处事不公的怨气，甚至引起了同学的"注意"，但这

　　些行为却也形成了他在别人眼中的"不良形象"：动不得、说不得、脾气大、爱打人、不尊重老师、不团结同学……我们说，人际交往是人与人之间动态变化的过程，交往的基础是"相互吸引"，即喜欢与接纳。而面对"攻击性"的人，谁愿意或谁敢轻易接近呢？即使小王的有些行为是暗示"我想跟你们玩"，但"打"的方式是不被认同和接受的。

　　当然，王__对班主任老师的不满，有老师主观臆断的责任，需要进一步与老师沟通、澄清，而采取消极的敌对方式，只能更深地强化老师对他的"偏见"，更充分地证明了他的"不好"，反而进入了一个"恶性循环"。

　　至于与父母的关系，应该说小王之所以对父母话少，其一是因为他目前的状况并不理想，学习、人际都存在问题，肯定父母批评、指责，谁喜欢总听"坏话"呢？其二，仍然要追述其成长经历，大班前父母的处世教育与大班后"自我拼搏"的结果几乎相悖。只有孩子认同父母，觉得父母是对的，才会听话；而也只有父母理解了孩子，才能真正提出可行的建议。而他们之间却缺乏这种"沟通"，孩子认为父母只会批评自己，并不能给自己"保护"，父母则认为孩子不懂事，总出状况。

　　3、学习适应性：

　　虽然学习退步了，但其有学习基础，只是发展过程中的适应不良表现。除了以上的行为与人际协调外，主要是对学习态度、学习方法等方面的干预。

　　目前，该生所面临的学习问题主要是如何将情绪与学知识分开，以及给予相应的注意力训练，提高上课效率，并且这也是促进人际关系的重要方面。一般年龄越小，课堂学习越依赖于对老师的好恶，喜欢这个老师，可能会很专心地听课，尽可能去表现良好，让老师喜欢他；反之，则可能不屑一顾，甚至"恶作剧"。因此，必须在认知上明确来学校的目的，在行为上给予积极的建议与指导，两者结合才可能取得预期的效果。

　　综上所述，可以看到：攻击性行为、人际问题、学习问题等之间有着相互影响、相互交织的紧密关系，都有着共同的成长经历等背景。

　　四、咨询过程（平均1、5小时/次）

　　第一次

　　目的：1、了解基本情况；2、建立良好的咨询关系；3、确定主要问题；4、探寻改变意愿；5、进行咨询分析。

　　方法：晤谈、心理测验

　　过程：

　　1、填咨询登记表，询问基本情况；

　　2、儿童做CBCL及CPQ测验，同时向父母了解孩子的成长过程，尤其是重大事件；

　　3、确定咨询主题；

　　4、与孩子交谈，探寻孩子的心理矛盾及改变意愿；

　　5、将测验结果反馈父母及孩子，并作出初步问题分析，让父母与孩子理解"为什么会这样"。

　　6、留相应咨询作业：

　　（1）"再现"事件：父母与孩子重新讨论"老师冤枉"事件，着重让孩子表达"当时怎么想，想怎么做，感觉如何"，目的一在于让孩子宣泄；二在于让父母学习与演练与孩子的沟通；三可以顺势引导如何更好。

　　（2）父母有必要与老师去谈一次，让老师增加对孩子的了解，并澄清孩子的"委屈"；

　　（3）孩子找出班中最受欢迎的学生。

　　第二次

　　目的：

　　1、加深咨询关系；

　　2、突破"攻击性"应对策略。

　　方法：晤谈、仿同法

　　过程：

　　1、行为契约法反馈咨询作业：父母与孩子交流了"委屈"等事件，且母亲与班主任老师谈了孩子的事，班主任了解了"委屈"事件，主动向孩子道了歉，孩子有些不好意思，但上课表现有进步；

　　2、与孩子就"最受欢迎的同学"谈"人际交往"问题，找出差异，促进自我觉知；

　　3、初步制定"行为契约"，以加强自我控制，并在咨询室进行演练。

　　4、咨询作业：

　　（1）父母继续"特意"积极评价：只找孩子的优点，并至少准备10句好话；

　　（2）孩子按"行为契约"行事，诸如：不主动打人、不主动骂人、每天早上对着镜子笑三下、上课"盯"老师、回到家说"我回来了"，出门说"我走了"

　　（3）制定反馈表，记录行为。

　　第三次

　　目的：

　　1、学会合理评价；

　　2、提高自控力；

　　3、加强亲子交流。

　　方法：晤谈、理情疗法、代币法

　　过程：

　　1、反馈咨询作业："行为契约"完成顺利，得到老师表扬，并在某天午餐时有个同学碰了他一下，他也没有生气；父母说孩子10好话，让父母与孩子体验感受；

　　2、进一步分析行为与情绪、人际的关系，强化"合理观念"，并引导对人对事的合理评价，练习评价班主任及父母；

　　3、改"行为契约法"为"代币法"，增强亲子之间的联系。

　　4、咨询作业：

　　（1）找班主任老师的3个优点；

　　（2）执行"代币法"，以"代币"量赢得自己愿望的满足，诸如：买某本书、去游乐场一次、零用钱等等。

　　第四次

　　目的：1、巩固咨询效果；2、发展学习策略；3、增强信心。

　　方法：晤谈、心理测验法、认知行为法

　　过程：

　　1、反馈作业：完成顺利，继续执行；

　　2、做学习适应性测验及智商测验，肯定其学习能力，找出学习策略问题；

　　3、训练"提问法"，以提高课堂效率，将注意力集中在学业上。

　　4、咨询作业：

　　（1）选一门课，每天准备好一个问题，带入课堂，在课上找答案；

　　（2）收集别人对他的"微笑"与"好话"；

　　（3）父母继续"代币"激励。

　　第五次

　　目的：

　　巩固咨询效果；

　　方法：晤谈

　　2、收束咨询

　　过程：

　　1、反馈作业：评价"提问"应用，调整提问角度；

　　2、指出继续努力的方向：自我监督与控制；

　　3、基本结束咨询。

　　制定行为目标，加强自我管理能力；

　　4、巩固与父母、老师、同学的关系。

　　五、咨询效果评价

　　基本达到预期目标：改善了攻击性行为，促进了良好人际关系的发展，提高了学习适应性水平。过程较完整，有条理。

　　学生谈话记录

　　篇16学生姓名：__x

　　时间：3月30日

　　地点：办公室

　　形式：谈话

　　谈话过程：

　　①让其了解自己的不足之处。

　　②鼓励他做个好的孩子，做事要积极，在班级树立好榜样。

　　③多给表现自己的机会。

　　学生谈话记录

　　篇1案例背景：

　　小泉（真实姓名隐去），男，17岁，某高中二年级学生，性格非常叛逆，在上课中总是特立独行，漠视老师的话，对其很难掌控，语言过于严厉，根本不予理睬，好言相劝也只是起到一时效果、起初我以为这位同学是希望别人关注，吸引老师目光来突显自己、每次上课集合也总是在操场打篮球，让老师千呼万唤走过来、后听说在学农期间有位学生辱骂老师，行为过激、等我一了解，原来正是这位小泉、当我听到这个消息后，有了想帮助他的想法、虽然没有底气，但是我决定试试。

　　在有了想帮助小泉的想法后，在课后我找到班主任了解他的情况，得知此同学身处离异家庭，父母离异不久，跟随母亲、学习成绩年级倒数之列，上课很随意，老师稍管教就会出于伤人、了解到基本情况后我又找了其他任课老师，大都

　　表现出比较失望的表情，说批评过多次都不见效，直接就给小泉定位很难教、在私下我通过同班同学处了解，小泉是离异家庭，父亲不怎么管，母亲对他也不太关心，缺少家庭的温暖，但是人很聪明、初步分析：

　　对于这个时期的男生容易偏执、敌对、适应不良、心理不平衡，“长大未成人”是对他们发展特点的综合评价、经过多方了解小泉情况后，其问题的主要原因还是心理上得，既然能考上这么好得高中，证明其实力还是有得，只是在成长过程中遇到了自己不能解决或不愿意面对得问题、主要原因也是小泉身处离异家庭，父母都不大关注、老师可能对其采取的方式过于严厉、在现代社会中，随着离婚率的上升，离异家庭对子女心理的负面影响也凸现出来，并日益受到人们的关注、近些年，我国的离婚率呈逐渐上升趋势，约占结婚数的10％、父母离异对子女心身健康有不容忽视的负面影响、一项有关的研究报告表明：54％离异家庭的孩子在情绪和情感方面存在问题，表现为抑郁寡欢、心事重重，容易激怒，与同龄孩子关系紧张，甚至自暴自弃，产生心理和行为的偏差、作为体育老师，和其他学科教师有着很大的不同，过多的谈论学习上的东西没多大的效果，我决定采取谈话的方式，采用引导、鼓励的方法、时间：体育课课后

　　地点：校园操场司令台旁（无人）

　　（在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提。）

　　我：老师让你留下来是想找你聊聊，你认为自己平时的表现怎样？

　　孙：（手里拿着篮球，一直在拍，有点不上心、）

　　我：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的、其实你很聪明，我们高二了，还有一年多时间就高考了，现在努力

　　还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运、只有认真的付出了，将来才能得到回报、像你现在这样天天打篮球能有什么前途？能打进NBA？只能是身体得到了锻炼，但是光有个好身体，学习不好，前途在哪里？男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责、希望你能成为一个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础、孙：这时虽然没有说什么话，但是已经停止了拍球，好像在想写什么、（我知道我的话对他有所触动）

　　我：那我们现在不要定太高的目标，第一步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以？

　　孙：没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了、效果：在这次谈话中，虽然小泉没有说什么话，但是从细节上之后我感觉出他有细微的变化，从行为上不一样了，在我的课上认真了很多、这证明只要耐心一点还是可以起到作用的，再一个作为体育老师，不会让他觉得很大的压力，不会产生过多的敌意、

篇六：谈心谈话记录本完整版

　　2023年谈心记录

　　第一篇：谈心记录

　　谈心纪录

　　时间：2023年11月11日下午

　　地点：某某地

　　谈心人：

　　谈话内容：

　　：开展党员谈心活动是做好先教活动其次阶段的重要一环，我们必需从思想上重视。今日我以一名一般党员的身份和大家一起沟通思想、聊闲聊，大家都不要拘束，工作、学习、生活各方面都可以谈，也可以说说自己对这次先进性教化活动的相识以及自己的缺点和缺乏等等。

　　：通过这次先进性教化活动，把我的相识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教化，我要检讨一下自己的缺点和缺乏：以前在学习上我存在着应付思想，看法不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，间或有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。

　　：不错，你能有这种看法是正确的。但在工作上，我又要指责你几句：就是在业务上满意于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于外表，没有认真从理论上分析探讨，深化了解关键所在，难以从本质上提高工作质

　　量。

　　：我也存在着一些问题。我在志向信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应当不断加强学习，全面提高自身政治素养，牢记党的宗旨，增加党性的熬炼。

　　：我存在的突出问题就是：责随便识差，有时满意于管好自己，对见到的问题不情愿多说，不想多说，不情愿得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　　：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务学问，不断改良工作作风，完善自我。

　　：我存在的突出问题对是业务、文化学问的学习不够、水平不高，工作的主动性差等，都要在今后加以改正。

　　：今日和大家谈心使我收获颇丰，也使我深受教化，大家有这样的相识，说明我局的先进性教化取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚刚大家探讨的大多是自己的缺点和缺乏，其实同志们平常的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点缺乏的同时，也不能遗忘同志们的优点和取得的成果。

　　其次篇：谈心记录

　　谈心时间：

　　谈心对象:谈心地点:目的:跟该生谈谈关

　　于阅历、实践、学习的状况。内容：

　　〔一〕关于阅历

　　我问她来到高校将近两年了，面对很多事情是否有困惑。她主要说了她是一个特别冲突的人，很多东西总觉得这样也不对那样也不好，有时候会与宿舍成员产生一些误会，想要调理一下，但又觉得特地去调理反而把事情严峻化了。因此，让她感觉很困惑。

　　我觉得她把这件事想严峻了，其实人与人之间的成长背景不同，难免会有些分歧误会，这种小误会随着时间会很快过去，我们说的调理都是在当事人自己解决不了的状况下进行的，所以这种事其实不用特地处理的。我感觉还是自然和好是挺好的解决方式。不过重要的是，要学会从这件事情中反思总结产生阅历，下次遇到类似的事就知道该怎么办了。

　　〔二〕关于实践

　　我问她在高校的课余时间里是否做过兼职。她说发过传单、当过海尔集团加工厂的管理员、在饭店里当过服务员。

　　我感觉高校生在高校里不仅要学好专业学问，还要在高校的课余时间里做些兼职，不断地吸取阅历，终归在充溢竞争的社会里要尽早的出去熬炼一下自己。

　　〔三〕关于学习

　　我主要问的是最近的学习状况，她总是说感觉自己很笨很多东西都听不懂。我感觉她做的题还是不多，如今好多学

　　生都是看书挺多，不做题，这样也光有理论没有时间学习也很难提高。其实多做点题，会计系的理论学问确实会有些地方比较难，大家都是这样认为的，好好学就行。

　　结果评价及总结分析:其实学生应当学会总结阅历的重要性，学会换位思索的重要性，同时要多参加实践活动，这样才会让学生觉得获益匪浅。每个学生都不要急于学会课本上的学问，更应当劳逸结合。谈话时长：9时45分至11时00分

　　参与人员：

　　第三篇：谈心记录

　　韩闸小学党支部

　　“守纪律讲规则〞主题民主生活会谈心记录

　　韩闸小学党支部“守纪律讲规则〞

　　主题民主生活会谈心记录

　　韩闸小学党支部主题民主生活会

　　班子成员调研谈话谈心记录

　　韩闸小学党支部主题民主生活会

　　看法建议整改措施汇总

　　韩闸小学党支部主题民主生活会

　　意

　　见

　　建

　　议

　　梳

　　理

　　汇

　　总

　　表

　　韩闸小学党支部“守纪律讲规则〞

　　主

　　题

　　民

　　主

　　生

　　活

　　会

　　会

　　议

　　记

　　录

　　韩闸小学党支部“守纪律讲规则〞

　　主题民主生活会会议记录

　　二〇一五年四月

　　第四篇：谈心记录〔本站举荐〕

　　四年的高校生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日，如今似乎真的到了该说再见的时候了。在高校里，给我感受最多的还是学习上和生活上。我们恒久生活在一个群体里，我们必需要学会如何做人、如何处理人际关系。我们做每件事情都需要实力，而且都需要竞争。我们的学习也尤为重要，终归我们以后的主工作还是我们的本专业。全部在学习上我会发愤图强、勇于争取；在生活中我会吃苦耐劳、坚韧挺立。在生活和学习中培育和熬炼自己的交际实力培育和拓展自己的管理和组织实力。

　　四年的高校生活是我人生这条线上的一小段，通过四年的高校生活，学到了很多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了许多。相识了许多同学和老师，建立起友谊，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践实力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。我盼望在我将来踏上社会之后，能够尽快的适应社会，能够在社会上有一个不错的将来。总结自己的高校四年，是那样的精彩，那样的值得回忆，是我一生中最宝贵的财宝。在以后的成长中，我会走的更好！

　　回首四年的高校校内生活生涯和社会实践生活,有渴望,

　　有追求,有胜利也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充溢自己。从刚进高校的年少无知到如今即将毕业，思想慢慢成熟。无论以后是读研还是找工作，我都会认认真真地走下去。我最大的特点是恳切守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我照旧会坚持下去。

　　珍贵的四年高校生活已接近尾声，感觉特殊有必要总结一下高校四年的得失，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。自己的学习习惯不是很好，我盼望自己以后能在探讨生期间能主动学习。还有自己还需要多跟人沟通，扩大自己的生活圈。好的地方就是待人真诚，目标明确。盼望以后改正缺点，发扬优点，再接再厉！

　　感觉高校四年过得还算充溢，但确定也有缺憾。比方说，我通过一年的努力考上了自己心仪的学校，盼望自己在探讨生期间能学到更多好用的学问，也盼望自己以后能找到好的工作。缺憾一方面就是自己的实力还有待提高，应当多参与一些校内活动，多结识一些挚友。虽然毕业时分手了，但我懂得了珍惜。得到的时候好好珍惜，失去的时候应当好好生活。

　　第五篇：谈心记录

　　谈

　　心

　　谈

　　话

　　记

　　录

　　职务：金山学区党总支书记

　　姓名：杨天波

　　一、与王红武

　　同志提出的看法建议：

　　谈话时间：7月1日7:30——8:00谈话地点：校长室

　　我给王红武

　　同志提出的看法建议：

　　1、不留意政治理论学习。

　　2、理论指导实践解决问题的实力缺乏。

　　3、容不得别人指责，自以为是。王红武同志给我提出的看法建议：

　　1、抓工作宠爱抓典型。

　　2、不思进取，安于现状。

　　3、运用公共财物大手大脚。

　　二、与张光全

　　同志提出的看法建议：

　　谈话时间：7月1日8:00——8:30我给张光全同志提出的看法建议：

　　1、办事拖拖拉拉。

　　2、群众观念淡薄。

　　3、工作拈轻怕重。

　　张光全同志给我提出的看法建议：

　　1、学用严峻脱节。

　　2、公仆意识淡薄。

　　3、不下基层，不联系群众。

　　三、与赵银年

　　同志提出的看法建议：

　　谈话地点：校长室

　　谈话时间：7月1日8:30——9:00谈话地点：校长室

　　我给赵银年同志提出的看法建议：

　　1、工作不扎实、抓不住重点。

　　2、唱功好，做功差、花拳绣腿。

　　3、纪律观念不强。

　　赵银年同志给我提出的看法建议：

　　1、不留意政治理论学习实践。

　　2、不愿同群众打交道。

　　3、只求过得去，不求过得硬。

　　四、与俞河山

　　同志提出的看法建议：

　　谈话时间：7月1日上午9:00——9:30我给俞河山同志提出的看法建议：

　　1、开展学习应付场面。

　　2、不愿同群众打交道。

　　3、心思和精力没有放在群众上。俞河山同志给我提出的看法建议：

　　1、履职不到位。

　　2、对群众看法置若莣闻，麻木不仁。

　　3、服务不主动，不做为，慢做为。

　　五、与李龙军

　　同志提出的看法建议：

　　谈话时间：7月1日上午10:00——10:30我给李龙军同志提出的看法建议：

　　1、浅尝辄止，不求甚解。

　　谈话地点：校长室

　　谈话地点：校长室

　　2、宗旨意识淡薄。

　　3、服务不主动，不做为，慢做为。李龙军同志给我提出的看法建议：

　　1、不关心基层和群众解决实际问题。

　　2、对待群众不是满腔热血，而是“秋风扫落叶〞。

　　3、缺乏新动力，不立新目标。

　　六、与孙玉芬

　　同志提出的看法建议：

　　谈话时间：7月1日:下午2：00——2:30我给孙玉芬同志提出的看法建议：

　　1、工作不扎实，抓不住重点。

　　2、对上吹吹拍拍，曲意逢迎。

　　3、满意于现有的学识和见识。孙玉芬同志给我提出的看法建议：

　　1、讲成果夸夸其谈，长篇大论。

　　2、一切都要自己说了算。

　　3、只求过得去，不求过得硬。

　　七、与刘继玮

　　同志提出的看法建议：

　　谈话时间：7月1日:下午2：30——3:00我给刘继玮同志提出的看法建议：

　　1、作风漂移。

　　2、小团体利益，个人利益至上。

　　3、出工不出力，懒懒散散。刘继玮同志给我提出的看法建议：

　　谈话地点：校长室谈话地点：校长室

　　1、学而不思，学而不信。

　　2、官气十足，独断专行。

　　3、缺乏开拓进取意识。

　　八、与张鸿玺

　　同志提出的看法建议：

　　谈话时间：7月1日:下午3：00——3:30谈话地点：校长室

　　我给张鸿玺同志提出的看法建议：

　　1、不留意政治理论学习。

　　2、群众意识淡薄。

　　3、热衷于社会交往。

　　张鸿玺同志给我提出的看法建议：

　　1、作用不发挥，官本位思想严峻。

　　2、纪律意识淡薄。

　　3、沉醉于已经取得的成果。

　　九、与郑雪玲

　　同志提出的看法建议：

　　谈话时间：7月2日:上午9：00——9:30我给郑雪玲同志提出的看法建议：

　　1、办起事来拖拖拉拉。

　　2、在岗不敬业，履职不尽责。

　　3、自以为是，容不得别人指责。郑雪玲同志给我提出的看法建议：

　　1、工作浮在面上。

　　2、对待上级确定照猫画虎。

　　3、等提拔，要待遇。

　　谈话地点：校长室

　　十、与冯梅

　　同志提出的看法建议：

　　谈话时间：7月2日:上午9：30——10:00谈话地点：校长室

　　我给冯梅同志提出的看法建议：

　　1、讲成果夸夸其谈，长篇大论。

　　2、不敢担当，不愿负责。

　　3、在岗不敬业，履职不尽责。冯梅同志给我提出的看法建议：

　　1、服务不到位，来去一阵风。

　　2、不愿关心基层和群众解决实际问题。

　　3、安于现状。

　　十一、与张发国同志提出的看法建议：

　　谈话时间：7月2日:上午10：00——10:30我给张发国同志提出的看法建议：

　　1、抓工作始终慢半拍。

　　2、不思进取，安于现状。

　　3、不愿吃苦出力。

　　张发国同志给我提出的看法建议：

　　1、开展学习应付场面。

　　2、对群众看法置若罔闻，麻木不仁。

　　3、没有把工作放在服务群众上。

　　十二、与李军和同志提出的看法建议：

　　谈话时间：7月7日:上午9：00——9:30我给李军和同志提出的看法建议：

　　谈话地点：校长室

　　谈话地点：校长室

　　1、对领导过问的事主动主动，不过问的事拖拖拉拉。

　　2、官本思想严峻。

　　3、自以为是，容不得别人指责。李军和同志给我提出的看法建议：

　　1、讲问题轻描淡写，避重就轻。

　　2、唱功好，做功差，花拳绣腿。

　　3、怕担风险，怕惹麻烦。

篇七：谈心谈话记录本完整版

　　2023年园长与教师谈心谈话记录内容范文4篇

　　谈心谈话记录在书写的时候，你们明白有哪些肯定要强调的点吗，须要强调内容详细，以下是我细心为您举荐的园长与老师谈心谈话记录内容范文4篇，供大家参考。

　　园长与老师谈心谈话记录内容范文1园长与老师的谈话内容主要包括平常的工作状况、对幼儿园的看法、对于幼儿园发展的建议、对今后工作的规划以及提升教学水平的方法等。每一个幼儿园的园长在与老师谈话的内容是有所不同的，详细的要以实际状况为准。

　　园长与老师的谈话内容详细如下：

　　1、平常的工作状况：园长找老师谈这方面的内容，主要是想要了解老师在平常的工作感受，以及所负责班级的状况，从而更好的驾驭老师的教学水平。

　　2、对幼儿园的看法：之所以向老师了解这方面的内容，主要是要看一下老师对于幼儿园今后的发展是否有良好的建议，在平常的工作中对于幼儿园的发展是否发觉了不足之处。

　　3、对于幼儿园发展的建议：园长和老师平常谈话涉及到这个内容，主要是想要了解一些老师对于幼儿园发展的建议，为的就是可以让从事一线教学的老师可以为幼儿园发展献计献策。

　　4、对今后工作的规划：可以让幼儿园老师对于今后自己的教学工作制定一个安排，从而使得全部的工作可以根据安排去进行开展，削减相应问题的出现。

　　5、提升教学水平的方法：任何一个幼儿园长都是希望自己的老师的教学水平不断提高的，因此希望可以在谈话中去了解老师是否有新的教学方法。

　　园长与老师的谈话内容可以是各个方面的，总之为的就是可以更好的提升教学水平，从而使得幼儿园在今后有更好的发展。

　　园长与老师谈心谈话记录内容范文2老师们：

　　大家好！

　　百年大计，教化为本。一年来，我园全体老师仔细落实党的各项教化方针，以剧烈的事业心、责任感和饱满的工作热忱，全身心投入教化事业，解放思想，开拓创新，为幼儿园的发展作出了巨大的贡献，涌现出了一大批以德立教、爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优秀老师。

　　今日在这个喜庆的节日里，我们对20xx年度幼儿园优秀老师、优秀保育员、优秀班级进行表彰，并号召全体老师向他们学习，学习他们恪尽职守、严谨细致的敬业精神；学习他们静默奉献、甘为人梯的高尚情操；学习他们廉洁自律、克己奉公的优秀品质，以剧烈的事业心、责任感和奋勉有为的精神，开拓进取，扎实工作，努力为幼儿园更加辉煌的明天做出更大的贡献。

　　同时也希望受表彰的老师们要虚心谨慎，戒骄戒躁，再接再厉，开拓创新，充分发挥模范带头作用，同全体老师一道共同谱写回幼教事业的新篇章！

　　园长与老师谈心谈话记录内容范文3敬爱的老师们：

　　大家好！

　　很快的，一年一度的老师节又来临了，这是我们老师第xx个节日，所以，首先，要祝我们全部的老师“节日欢乐”！

　　许多人都把我们老师比方成是培育花朵的园丁，特别的辛苦和劳累，其实，也的确如此，尤其是我们幼儿老师，要付出比别人更多的汗水和爱心，我们试验幼儿园的老师则更是如此，因为我们是示范单位，无论是在思想水平和业务实力上，我们都要比别人更严格要求自己。正因为大家的努力，这些年来，我们也取得了不少的成果。

　　现在，我们幼儿园正处在“改制”这样一个特别的阶段，我们遇到了很多的困难和前所未有的.压力，这些困难和压

　　力，来自于人观念，来自于家长对我们的要求，来自于社会方方面面。我们的老师在改革和竞争的浪潮中，接受着考验。但是，我想这些困难和压力都只是短暂的，只要我们真心的付出和全身心的"投入，我信任，我们会赢得社会的认可。

　　其实，幼儿园对我们每个人来说，可以说是一个大家庭吧，这个家，是须要我们共同来旺盛昌盛的。所以，只要我们大家团结起来，同心协力，我们就能够抵挡外界对我们的侵蚀，就能够建立我们的大家庭。所以，信任在大家的努力下，我们幼儿园会一天比一天更好！

　　最终，再次祝大家“万事如意，合家华蜜！”

　　园长与老师谈心谈话记录内容范文4敬重的老师、敬爱的挚友：

　　您好！

　　在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，我们——辛勤的园丁也迎来了老师节，在此，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和真诚的谢意！

　　在这华蜜、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：为了每一名幼儿都得到长足的发展，多少老师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好"白日里妈妈"而尽心尽职；多少老师伏案苦读、潜心探讨，为提高保教质量而倾力投入；多少老师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少苦恼，总是面带微笑地走进活动室！每一次走进色调斑斓如童话世界一般的校内，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响计算机奇妙的键盘，都让我真实地感受到：咱们幼儿园园长联盟的老师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：阳光幼儿园园长联盟因你们而精彩漂亮！今日，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下"五个一"作为节日礼物送给大家：

　　一个口杯：假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更珍贵的"口杯"。

　　一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应当走在时间的前面。

　　一架天平：我们应当经常自省、时时反思，将自己的思想意识、工作看法、工作业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡全面发展。

　　一双运动鞋：现在的社会是一个充溢竞争与挑战的社会，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，我们就必需穿上"运动鞋"，系紧鞋带，跑得比别人快。

　　一面哈哈镜："山不过来我过去。"变更不了环境但可以变更自己，变更不了事实但可以变更看法，变更不了过去但可以变更现在，"哈哈镜"使自己每天都快欢乐乐。敬爱的老师们，诚心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份华蜜完整的教化生活，做一个胜利又欢乐的现代老师！而作为园长，在将来幼儿园园长。联盟发展的征程中，我肯定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的舍命精神，会倍加珍惜各级政府为幼儿园，园长联盟创建的发展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚毅品行的塑造者，做高尚师德的力行者，做素养教化的开拓者。

　　播种希望与欢乐，使我们的笑容绚丽而迷人；锻造现在与将来，使我们的名字永恒而高尚；提倡真诚与服务，使我们

　　的心灵坦荡而年轻；信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记《幼儿老师职业道德规范》，爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习，赋幼儿园内涵发展以阳光，赋老师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，让爱和责任永驻我园，共同谱写幼儿园园长联盟更加绚丽的明天！

　　最终，馨雅教化祝大家身体健康、工作顺当、生活华蜜、节日欢乐！

篇八：谈心谈话记录本完整版

　　2023年民主生活谈心谈话记录【3篇】

　　篇一：

　　主持人：各位朋友，大家好，欢迎收看我们的民主生活谈心谈话节目。今天我们有幸邀请到了几位来自不同领域的代表来和我们分享他们的想法。首先请请自我介绍一下。

　　代表一：大家好，我是一名教师，从事教育工作已经有十多年的时间了。

　　代表二：大家好，我是一名企业家，一直在创业的道路上奋斗着。

　　主持人：非常感谢你们的到来。今天我们的话题是关于如何优化医疗卫生体系，各位有什么见解吗？

　　代表一：我认为，从根本上解决医疗卫生问题，需要加强医疗系统的建设。目前，医疗队伍建设尤为重要，需要加大投入，培养更多专业的医生和护士。

　　代表二：我认为，除了加强医疗系统的建设，我们还需要加强医疗技术，推广创新的医疗设备和医疗治疗方法。另外，我们需要加强对健康教育的宣传，提高公民的自我保健意识。

　　主持人：非常有见解，非常感谢你们的分享。接下来，我们来谈一谈如何促进家庭和谐。各位有什么看法呢？

　　代表一：我认为，促进家庭和谐需要从每个家庭成员的自身做起。我们需要多关注家庭成员的需求，为他们创造更好的成长条件和家庭环境。

　　代表二：我认为，除了从家庭成员自身做起，我们还需要加强家庭教育的建设，让每个人都了解家庭和谐对个人和整个社会的重要性。另外，我们需要加强家庭关系的沟通和处理，让家庭成员之间的关系更加融洽。

　　主持人：非常有道理，非常感谢你们的分享。这就是我们今天的民主生活谈心谈话节目，感谢各位代表的分享，也希望大家能够从中受到一些启示。

　　篇二：

　　主持人：大家好，欢迎来到我们的民主生活谈心谈话节目。今天我们有幸邀请了几位来自不同方面的代表，一起来谈谈有关社会治理的话题。首先请自我介绍一下。

　　代表一：大家好，我是一名社区干部，负责社区的管理和服务工作。

　　代表二：大家好，我是一名志愿者，经常参与社会公益活动。

　　主持人：非常感谢你们的到来。今天我们的话题是关于社会治理，请问各位在这方面有什么看法呢？

　　代表一：我认为，要加强社会治理工作，需要从基层进行。我

　　们需要加强社区管理和服务的建设，贯彻以人民为中心的发展思想，让社区更加贴近民众。

　　代表二：我认为，除了基层社区工作的做好，我们还需要引导广大群众参与社会治理工作。我们需要充分发挥社会资源的作用，让社会治理工作成为全社会的共同事业。

　　主持人：非常有见解，非常感谢你们的分享。接下来，我们来谈一谈关于实现可持续发展的问题。你们有什么看法？

　　代表一：我认为，实现可持续发展需要从经济、社会和环境三个方面进行协调。我们需要提高生产力水平，加强环境保护和资源利用，让经济、社会和环境三个方面相互促进发展。

　　代表二：我认为，除了三个方面的协调，我们还需要加强教育和宣传工作，提高公民的环保意识和绿色生活方式。另外，我们需要合理规划城市建设，打造更加宜居的城市环境。

　　主持人：非常有建设性的意见，非常感谢你们的分享。谢谢各位。

　　篇三：

　　主持人：大家好，欢迎收看我们的民主生活谈心谈话节目。今天我们邀请了几位来自不同领域的代表，一起来谈谈有关生态文明的话题。请先自我介绍一下。

　　代表一：大家好，我是一名环保专家，长期从事环境保护方面

　　的研究工作。

　　代表二：大家好，我是一名演员，同时也是一名环保公益志愿者。

　　主持人：非常感谢你们的到来。今天我们的话题是关于生态文明，请问你们有什么看法？

　　代表一：我认为，要实现可持续发展，我们需要加强生态保护工作。我们不仅要保护环境，还要保护生态系统和生态文明。我们要采取更加科学的方式，创新技术和方法，让经济发展和环境保护相互促进。

　　代表二：我认为，环保工作不仅是政府的责任，也是每个人的责任。我们需要加强公共宣传和教育工作，让每个人都意识到保护环境的重要性。另外，我们需要加强环保法律的制定和执行，惩处破坏环境的行为。

　　主持人：非常有远见的意见，非常感谢你们的分享。接下来，我们来谈一谈关于加强文化建设的问题。你们有什么看法？

　　代表一：我认为，文化建设是一项长期的工作。我们需要加强文化创新和传承工作，让文化成为我们民族和国家的精神和力量源泉。同时，我们还要加强文化教育和普及，提高公民的文化素养和认同感。

　　代表二：我认为，文化建设不仅是政府的责任，也需要社会各界的积极参与。我们需要加强文化交流和互动，让文化成为连

　　通不同文化之间的桥梁。另外，我们还需要注重文化产业的发展，推动文化与经济的融合。

　　主持人：非常有意义的建议，非常感谢你们的分享。这就是我们今天的民主生活谈心谈话节目，感谢各位代表的到来。

篇九：谈心谈话记录本完整版

　　2023谈心谈话内容范文(通用11篇)第三篇:2023谈心谈话内容

　　一、活动安排

　　利用一到两月左右的时间，按照

　　逐个面谈、分级负责、全面覆盖

　　的原则，采用

　　一对一、应对面

　　交流方式和自下而上的方式进行，在全镇干部中普遍开展一次谈心谈话活动。

　　二、谈心谈话目的：

　　透过谈心谈话活动力争到达交流思想、沟通工作、增进理解、激发活力、增强合力的目的。

　　三、谈话方法：

　　1、镇党委书记与班子约谈;

　　2、班子与分管部门主要同志约谈

　　3、班子与班子之间相互约谈;

　　4、督导组与班子之间个别谈话。

　　四、谈心谈话资料

　　谈心谈话资料应深入具体，要针对谈心谈话对象特点，聚焦干部

　　四风

　　存在的主要问题，做到有所区别、各有侧重，关注干部思想，了解干部作风，倾听干部诉求。要注意，在谈话时，谈真心实意的话，具体实在的话，提醒帮忙的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话。

　　一是坚持

　　五必谈

　　：必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗状况、必谈廉洁自律状况、必谈干部的努力方向和整改措施。

　　四查看

　　：查看班子是否坚强有力、公道正派，查看队伍是否用心进取、有正气、有干劲，查看业绩是否实际实效、群众公认，查看作风是否真抓实干、清正廉洁。

　　二是坚持

　　三倾听

　　：倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改善意见推荐;倾听干部个人合理诉求，化解矛盾心结，疏导不良情绪;倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见推荐。

　　五、谈心谈话要求

　　1、时间要求5月底前完成全镇集中谈心谈话

　　2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、资料和要求通知谈心谈话对象，明确谈心谈话重点，保证活动具有针对性和实效性。

　　3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动，讲究谈话艺术，注重启发引导，保证效果，同时自觉做好保密，消除谈话对象的顾虑;谈话对象要坚持实事求是，真诚地汇报思想、反映状况、说明问题，认真落实谈话过程中提出的要求，用心整改存在的问题。

　　六、保障措施

　　1、加强组织领导。镇领导班子全体成员、科级以上干部要严格按照实施方

　　案的要求和安排，明确各自工作任务，组织好科级以下干部谈心谈话活动。

　　2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场，对谈心谈话中反映的问题，能够解决的，要尽快予以解决;一时难以解决的，要做好说明解释工作;对反映强烈的共性问题，要及时向部门主要领导汇报，研究制定出解决方案，并及时反馈。

　　我党建立于1921年7月，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论为旗帜，坚持贯彻

　　三个代表

　　并始终朝着既定的方向

　　为实现共产主义而不懈奋斗，我党是以工人阶级为领导的执政党，他经过了多年的战斗才把中国人民从水深火热的世界中拯救出来，并在1949年10月1日建立了新中国。从建国到现阶段，中国人民在党的领导下，正把我们的祖国建设成为高度繁荣、高度民主的社会主义现代化国家，相信我们在党的领导下，也会成为对社会有用的人。

　　所以，我会脚踏实地地做好本职工作。无论以后做什么事情，我都本着高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。

　　2、总结一下你近期的思想政治方面的学习情况。

　　答：思想政治学习方面始终保持与党中央高度一致，认真学习总书记的系列重要讲话精神，积极参加各种思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。

　　3、中国共产党的建党时间、党在现阶段的根本任务。

　　答：（1）中国共产党的建党时间：中国共产党建立于1921年7月23日。

　　（2）党在现阶段的根本任务是建设有中国特色的社会主义。

　　4、什么是自行脱党？

　　答：党章有明确规定：

　　党员如果没有正当理由连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。

　　这一规定表明，党员如果

　　没有正当理由，连续六个月具有上述三种情况的任何一种，都应算作自行脱党。

　　5、增强党员意识要做到什么？

　　增强党员意识，就要坚定理想信念，净化

　　思想。理想是行动的先导，坚定的共产主义理想形成后，会沉淀为党员的思想内核，成为党员发挥先锋模范作用的力量源泉。

　　增强党员意识，就要强化角色意识，亮化

　　形象。党员要强化角色意识，就要从自身做起，从点滴做起，自觉塑造和维护党员的良好形象。增强党员意识，就要投身工作实践，强化

　　作用。增强党员意识，就要做到无私奉献，优化

　　服务。

　　党员要高效率服务，正确处理好本职工作与服务群众的关系，始终坚持把为群众服务放在第一位。党员要文明服务，态度热情，用语文明，行为规范，让群众高兴和满意。

　　6、你认为你自己在日常生活中做得怎样？

　　在日常的生活学习中，自觉学习党的基本知识，将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表

　　重要思想和科学发展观作为自己的行动准则，坚决维护党的各种政策，紧密团结在党组织的周围。利用各种机会，加强政治学习，不断提高自己的政治水平，使自己政治上与党中央保持一致。

　　1、班子的问题：

　　形式主义方面：

　　①学风不实，对新知识学习理解不透，学用脱节，解决实际问题的能力不强。

　　②学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。

　　③抓落实的力度不够、招数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题，以文件要求改正的多，后期抓落实的少;推进法制政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。

　　谈官僚主义方面：

　　①群众观念和公仆意识不强，对基层和群众反映的问题，被动解决多，主动化解少。

　　②深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情况多，发现深层次问题少。

　　③事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱;在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面，对维护行政机关的形象和权威考虑得多一些，维护群众的合法权益考虑得少一点。

　　主享乐主义方面：

　　①工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风，规章制度落要工作效率不高，有些

　　工作不能在最短时间内办结。

　　②实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。

　　奢靡之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节约，公务活动中也有浪费现象发生。

　　2、对方帮助自己找的问题：

　　①学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的能力不强。

　　②缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。

　　③工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高。

　　谈心交心主要内容

　　3、帮助对方找的问题：

　　①学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规学习得不透，理解的不深，掌握得不够。

　　②存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱，对政府部门考虑得多一些，对基层和群众考虑得少一些。

　　③缺乏

　　钉钉子

　　精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。

　　4、拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见：

　　①办案就事论事，不能从群众角度出发考虑问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。

　　②对重点工作研究多，对群众身边的问题关心少、解决不够。

　　③艰苦奋斗精神弱化，存在好面子、讲排场的思想。

　　5、改进措施：

　　①树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学习的视野，使自己成为一专多能的干部。

　　②建立健全督办催办机制，对每项工作明确责任目标、完成时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。

　　③落实学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证学习质量。

　　④增强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。

　　⑤抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制度，确保单位规范有序高效运转。

　　⑥强化大局意识，时时处处以大局为重，努力增强应对复杂问题的能力。

　　⑦树立争创一流的思想，更新观念、创新思路，对照先进找差距、定座标，努力提升分管工作再上新的台阶。

　　A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

　　地点：办公室

　　谈心人：A

　　谈心对象：B

　　A：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊

　　B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊

　　A：

　　你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。

　　代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。

　　一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来;

　　二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。

　　三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。

　　这几条你可以试试看。

　　B：好的，我回去试试。

　　A：

　　其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!

　　B：谢谢

　　时间：

　　地点：办公室

　　谈心人：A

　　谈心对象：B

　　B：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。

　　A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　　B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。

　　A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨

　　务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应

　　工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好。

　　A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　　B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

　　是对刚走上管理岗位上的职工，明确自己的职责，在管理岗位上应具备的能力，在工作中要做到公正廉洁。三是本着对工区发展稳定工作高度负责的态度，工区班子成员之间互相交流重大问题的认识和工作思路，以求形成共识，并互相征求其他成员对自己分管的工作的批评和建议，相互沟通思想。互相提醒、互相鼓励、互相学习、增进团结，促进工作。通过谈心活动增进感情，加深友谊，消除疑惑，统一思想，步调一致去完成公司交办的各项工作任务。

　　二、开好支部组织生活会。

　　公司党总支书记罗琦同志高度重视各支部组织生活会，在公司政工例会上要求各支部必须加强领导，严格标准，坚持程序，在开组织生活会前必须开展支部党员谈心活动。工区党支部精心做好准备，在会前针对性地做好思想工作，帮助党员解决好思想问题，消除思想障碍，要求提前准备好剖析材料，确保组织生活会的质量。

　　组织生活会上，公司党总支副书记张光亮同志以普通党员身份，认真剖析自己，针对自己分管的工作，查找自身存在的问题和不足，深挖思想根源，并提出了今后的努力方向。支部副书记结合工作实际，把上半年支部工作向大家汇报，然后紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想观念中的差距，找工作实践中的不足，找存在问题中的教训，着重查找了在理论学习、思维理念、工作作风、先锋模范等方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的原因，并提出整改措施，明确了今后努力的目标。其它党员同志也逐个进行发言，每位党员均能联系实际、敞开心扉，解剖自己，开展自我批评，查找自身存在的问题，问题主要集中在满足现状，缺乏开拓进取和创新意识;服务意识淡薄，敬业精神不够;自信心不足，骨干作用发挥不足;超前意识欠缺，系统考虑问题不够;党员先锋模范作用发挥不够等方面。认真分析产生的根源，提出整改措施。在每个党员自我批评后，党员对支部其他同志分管的工作逐个开展分析评议，敞开思想，畅所欲言，积极发表个人意见，提出意见和建议，帮助其他

　　党员分析原因，明确努力方向。在会上，同志们相互之间共提出30多条批评意见和建议。这些意见和建议主要集中在工作协调沟通、交流经验、角色转变、现场指导等方面，相互进行了尖锐的批评，对于来自同志们的批评意见，党员们本着

　　有则改之，无则加勉

　　的态度，虚心听取，认真反思。最后对支部党员进行了民主评议，到会的每个党员结合自己的工作和思想实际，对照

　　政治素质好、业务技能好、团结配合好、遵章守纪好、服务群众好、爱岗敬业好

　　党员标准，进行自我评价和民主评价，来全面衡量每个党员的德才素质和实际表现。

　　大家认为，这次组织生活会是一次难得的互相帮助，共同提高的会议。在组织生活会上听到了以往听不到的话，消除了隔阂，加深了党员之间的感情，拉近了党员之间、上下级之间的距离，增强了凝聚力。

　　尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。

　　2、总结一下你近期的思想政治方面的学习情况。

　　答：思想政治学习方面始终保持与党中央高度一致，认真学习总书记的系列重要讲话精神，积极参加各种思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。

　　3、中国共产党的建党时间、党在现阶段的根本任务。

　　答：(1)中国共产党的建党时间：中国共产党建立于1921年7月23日。

　　(2)党在现阶段的根本任务是建设有中国特色的社会主义。

　　4、什么是自行脱党

　　答：党章有明确规定：

　　党员如果没有正当理由连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。

　　这一规定表明，党员如果没有正当理由，连续六个月具有上述三种情况的任何一种，都应算作自行脱党。

　　5、增强党员意识要做到什么

　　增强党员意识，就要坚定理想信念，净化

　　思想。理想是行动的先导，坚定的共产主义理想形成后，会沉淀为党员的思想内核，成为党员发挥先锋模范作用的力量源泉。

　　增强党员意识，就要强化角色意识，亮化

　　形象。党员要强化角色意识，就要从自身做起，从点滴做起，自觉塑造和维护党员的良好形象。增强党员意识，就要投身工作实践，强化

　　作用。增强党员意识，就要做到无私奉献，优化

　　服务。

　　党员要高效率服务，正确处理好本职工作与服务群众的关系，始终坚持把为群众服务放在第一位。党员要文明服务，态度热情，用语文明，行为规范，让群众高兴和满意。

　　6、你认为你自己在日常生活中做得怎样

　　在日常的生活学习中，自觉学习党的基本知识，将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表

　　重要思想和科学发展观作为自己的行动准则，坚决维护党的各种政策，紧密团结在党组织的周围。利用各种机会，加强政治学习，不断提高自己的政治水平，使自己政治上与党中央保持一致。

　　张说的也是，我一定会好好学习的。

　　__：那就行，行行出状元，不论什么工作只要你有

　　专

　　的精神，都回有回报的。

　　二、思想动态：

　　上了党课后，对中国共产党的了解进一步加深了吗

　　当然，这也是我为什么正在看有关党的书籍原因了。以前小时候就背

　　没有共产党就没有新中国，但当时总是稀里糊涂地。说真的，到此时我才真正对这句话有了更深层次的了解。

　　__：觉得入党真的能对你的人生有影响吗

　　__：当然，中国的历史，尤其是现代历史的发展就是中国共产党的发展的历史，在其中所表现出来的不仅仅是时间的问题，更有一种精神贯穿在其中。这是一种奋斗，奉献，是一种不断的发展精神。而人这一生能不断的奋斗，不仅为自己而且为别人而活，这是一种令人兴奋的事。

　　对，入党我们要知其然根要知其所以然，这样在自己的人生道路上才能走得正，走得直。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。你能简单的谈一谈学习《党章》以后，自己对党员标准的理解吗

　　首先，共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。我觉得，这一规定反映了党员条件的本质，明确规定了党员应该是什么样的人。其次，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗

　　终身。第三，共产党员永远是劳动人民的普通一员。这是由党的性质决定的。

　　__：看来你对《党章》比较了解，能告诉我作为一个要求入党的新时代工人，平时应该怎么做吗能理论联系实际的说一下吗

　　作为一个要求入党的新时代工人，不应成为空谈者

　　讲起来头头是道，口若悬河，行动中却很少动真格，而应成为一个邓小平理论指导下的实践者。社会的发展需要实践，油田的发展也需要实践，自己综合素质水平的提高更需要实践，更需要自己一步一个脚印的实干。

　　我国正处在社会主义初级阶段，有些同志认为：共产党员也是人，与群众一样，生活在同一个社会环境中，只要做好本职的工作就不错了。既然我国正处于社会主义初级阶段，对党员的标准也只能是

　　初级阶段的，不能太高。请谈一下你对以上观点持何态度，并请阐明理由。

　　党员标准是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级先锋队，担负历史重任，要求每位党员无论在哪个阶段都坚持党的指导思想、宗旨等，决不能机械地把社会生产力水平与党员标准间划等号。

　　__：在改革开放的社会主义市场经济条件下，有些人个人主义、利已主义、拜金主义膨胀，背离了党的宗旨。请您谈谈如何处理好坚持党的宗旨与发展市场经济的关系。

　　坚持党的宗旨与发展社会主义市场经济有内在的统一性，坚持党的宗旨是使市场经济健康发展的根本保证，建立市场经济是在为人民服务的宗旨指导下进行的，是把国家和人民利益放在首要位置上进行的。共产党员在价值追求多元化的情况下，要自觉地、毫不动摇地坚持党的宗旨，一个重要问题是确立崇高价值目标定位。

　　三、工作生活：

　　工作中遇到过什么难题吗有什么不懂和需要帮助的可以随时联系我们或者向支部反映。

　　工作中同事们都很好相处，有很多不懂的问题他们都会主动的帮助我，而我也有一个共产党员的自觉，经常帮助有需要的同事们，能够很好的和他们融合在一起，作到互相帮助，团结友爱。每过一段时间我就会交上一份思想汇报，反映自己的学习体会和工作及思想感受，支部的同志，老党员同志总是及时地帮助。还有我周围的同志，包括申请入党的积极分子，当我与他们交换意见、交流思想时，他们也给予我鞭策和鼓励。是组织和大家的共同关心和扶助，使我一年中思想上有了一个飞跃，由幼稚逐渐成熟起来。

　　总结：该同志能够在业务学习上努力奋进，将学习到的理论知识充分运用在实际上，在党的理论知识学习和认识上，能够有自己独特的见解，思想上能够严格要求自己，工作中能够团结群众，具备一名合格党员的素质和要求。

　　一对一谈心谈话记录

　　谈话记录内容怎么写

篇十：谈心谈话记录本完整版

　　2023年谈心谈话10篇

　　2023年谈心谈话10篇

　　1.父母与孩子间的沟通

　　父母是孩子最亲密的人，但在日常沟通中往往存在隔阂。关键是要尊重孩子，理解他们的需求和想法，并适当引导他们。

　　2.儿童教育与成长

　　儿童教育需要多元化，需要鼓励孩子自主学习和探索，同时要注重培养其品德和社交能力。

　　3.青少年成长中的焦虑和压力

　　青少年常常感到焦虑和压力，适时关注和倾听他们的情感需求，制订适合他们的合理计划和目标，引导他们健康成长。

　　4.社交与交友问题

　　社交和交友是青少年重要的任务之一。鼓励他们多结交不同年龄和背景的朋友，帮助他们更好地适应不同的社交场景。

　　5.发现和培养自身兴趣

　　发现和培养自身兴趣是每个人的必修课。青少年应该尝试不同的爱好，让自己更加丰富多彩，拥有更有价值的人生经验。

　　6.性健康问题

　　青少年的性健康问题是家庭和社会都应该关注的。引导他们理性看待性问题，注意保护自身和他人的身心健康。

　　7.建立良好的家庭关系

　　家庭是青少年成长的重要基石。通过沟通和互相理解，建立良好的家庭关系，为孩子的成长和发展打好坚实的基础。

　　8.爱情与友情

　　爱情和友情是青少年心灵世界中的两个关键词。引导他们正确看待爱情，注重友情的建立和维护，让他们在人际交往中更加自信。

　　9.青少年自我认知与自我规划

　　青少年正处于人生路口，需要认真思考自己所期望的未来，并进行合理的自我规划。家长和社会应该鼓励他们并为他们提供支持和指导。

　　10.青少年心理问题的关注和应对

　　青少年心理问题是家庭和社会必须关注的话题。建立健康的心理机制，安排合理的时间和任务，注重平衡身心健康，才能让青少年健康成长。