抓效能促发展心得体会(5篇)

篇一：抓效能促发展心得体会

　　刹歪风

　　整纪律

　　改作风

　　抓落实

　　提效能

　　促发展

　　心得体会

　　为了深入贯彻党的“十八大精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，局党委按照县委、县政府要求，在局机关范围内开展了“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动。按照活动要求，我积极参加了作风整顿集中理论学习，个人也主动学习了有关文件，使自己思想认识水平有了新的提高，组织纪律观念得到了进一步加强。具体有以下几方面心得体会：

　　一、开展“刹歪风、整纪律、改作风、抓落实、提效能、促发展”主题教育活动意义重大

　　教育局是全县教育的综合办事机构，是教育系统的指挥中枢和执行各项决策部署的核心，在科学决策、推动工作、促进教育事业发展中，发挥着至关重要的作用。教育局机关作风的好坏，直接影响着教育局职能的发挥。加强教育局机关作风纪律建设是全面贯彻落实十八大精神的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，更是提高教育局工作效能的必然要求。作为局机关的每位同志，我们要充分认识机关作风建设重要性,根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决自身存在的各种不足和问题，努力通过自己的行动树立教育工作新形象。

　　二、个人在纪律作风方面存在的问题和不足

　　按照“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动活动要

　　求，我从思想、学习、作风等方面对自己进行了对照检查，发现自己还存在以下问题和不足：

　　（一）是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习摆上重要位置，只是用的时候随机去学，不用的时候很少主动去学，导致政策理论水平不高，工作的创新不够，解决新问题的办法还不是很多。

　　（二）是工作作风还需进一步改进。由于工作任务较多，对分配的工作任务拿来就干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足，还缺乏持之以恒的干劲。

　　（三）是调查研究还需再深入。在日常工作中，有时只注意把精力全部集中在领导交办工作任务的完成上，到中小学等调查了解情况还不是很多，对个别学校信息建设情况掌握的还不是很透。

篇二：抓效能促发展心得体会

　　开展抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展“三抓三促”行动研讨心得发言材料

　　尊敬的领导、各位同仁：

　　大家好！今天，我非常荣幸能够在这里和大家分享关于“三抓三促”行动的一点心得体会。

　　在当前的发展进程中，我们需要更加注重提高学习和执行的效能。在这个背景下，我们需要开展一系列“三抓三促”行动。这些行动包括抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展。在这三个方面进行深入的分析和研究，非常有助于促进我们的工作效率和工作水平的提高。

　　首先，抓学习促提升是我们工作的基础。当我们能够不断地提高自己的学习水平，我们就能够更好的面对各种挑战。在这个过程中，我们应该注重选择适合我们自己的学习方式，如报听讲座、参加培训等；同时也要注重把学习与实践相结合，这样才能够更好的应用所学知识和技能以及提升实践能力。

　　其次，抓执行促落实是我们工作的着力点。我们不能只是将工作计划制定得很漂亮，而是应该注重实际的实施过程。在这个过程中，我们需要注重与团队的协作，提高沟通和协调能力，同时还要注重信息的及时共享和反馈。只有确保了执行的有效性，我们才能够达到工作目的，实现工作价值。

　　最后，抓效能促发展是我们工作的目标。我们不能满足于眼前的工作成绩，更要注重效率和成果的质量。在这个过程中，我

　　们需要注重工作方法和工作流程的不断的优化和完善，同时也要注重标准和规范的制定和实施，使工作更加规范和高效，为公司的发展做出更多的贡献。

　　总之，开展“三抓三促”行动，是我们实现必须的组成部分。我们需要不断的探索和实践，不断的改进和创新，使我们的工作更加高效和有价值。同时，我们也需要加强创新和学习，不断促进学习与实践的结合，不断提高工作的水平和质量。希望我们的工作能够更好地履行责任，发挥作用，为公司发展做出更大的贡献。

　　谢谢！“三抓三促”行动是提高工作效率和水平的必要组成部分。具体来说，这三个方面是抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展。在抓学习促提升方面，我们应注重选择适合自己的学习方式，不断将学习和实践结合起来，提高自己的实践能力。在抓执行促落实方面，我们需要注重协作、沟通和反馈能力，确保实施的有效性，实现工作价值。在抓效能促发展方面，我们应注重工作方法和流程的不断改善，同时制定和实施规范和标准。通过这三个方面的探索和实践，达到工作更高效和有价值的目的。

　　总之，“三抓三促”行动是一项必要的工作内容，能够提高工作效率和水平，进一步满足工作需要。我们需要注重探索、实践、改进和创新，以应对不断变化的工作环境和需求。希望能够通过不懈的努力，为公司发展做出更大的贡献。

篇三：抓效能促发展心得体会篇四：抓效能促发展心得体会

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　　心得体会，贵在写出真情实感。字里行间流露着诚恳、谦虚的交流态度，真诚的东西才能打动人。为大家整理的相关的转作风提效能促发展心得体会，供大家参考选择。

　　转作风提效能促发展心得体会

　　今年初，市委、市政府决定在全市开展“转作风、促发展”活动，这次活动对进一步改变工作作风，创建学习型、服务型、创新型机关，具有积极的指导意义。在第一阶段的活动中，按照单位作风整顿活动计划的安排，我积极参与到这次活动中，通过认真学习和深入思考，对照

　　“十严禁”、“十不准”要求和自己的日常工作、思想情况，使我深刻的认识到

　　一、几点体会

　　1、强效能必须提高素质

　　作为一名教师，选择了教书育人的工作就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民公仆，让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行“八荣八耻”荣辱观，自觉树立良好形象，一切活动服务于发展大局，提高工作热情和激情，坚持原则、实事求是，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的好公仆。“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到祖国的未来。这就要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。

　　强效能是新时期、新形势下对教育工作的基本要求，也是教育现代化重要特征。做到这一点，要更新育人观念，提升教学质量，强化责任意识、质量意识，在严格执行法律和政策的同时，以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，努力做好本职工作。

　　2、促发展必须更新观念

　　学习的目的在于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变，通过实践，查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框，查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，在本职岗位上自觉为民尽责，更好地实现自己的人生价值。

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　　3、转变工作作风，必须加强学习，加强学习，积累丰富的理论知识，是更新观念、解放思想的基础，是适应经济社会发展的基础，是干好各项工作的基础。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。平时更多地审视自身，就会发现自己知识的不足，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有勤奋学习，才能激发自身潜能，提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学习当作装点门面的现象，是错误的，是有害的。要想跟上时代发展，应对时代挑战，就必须坚持终身学习、不断提高自身的文化素质。

　　通过理论学习转变作风、积极进取、增强做好本职工作的事业心、责任感。转变作风是思想解放、观念更新的具体落实。提高工作效率，意在保证各行各业能创新性开展工作，确保各项工作的高效落实。改进工作作风根本问题是要端正思想认识，强化服务意识，不断增强发展意识，创新意识，竞争意识，自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。我们应当更新观念，根据新形势、新任务的要求，充分发挥主观能动性、拓展工作领域、创新工作方法，不断探索提高工作水平的新措施、新途径，激发自身前进的动力;通过学习先进人物的高尚品质、人格魅力，树立正确的人生观、价值观，树立远大的思想抱负，以充满生机的与时代进步共呼吸的理想，自觉抵制落后、自私、狭隘、享乐等腐朽思想对自身的侵袭，保持旺盛的前进力量，不畏艰险、努力攀登。

　　二、下一步工作要做到

　　1、加强学习，提高自身政治业务素质。坚持崇尚学习、终身学习，坚持理论联系实际，坚持学以致用，坚持运用科学理论指导工作实践，不断提高政治思想素质，提升工作能力。加强对党的路线、方针、政策的学习和认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性;加强专业业务学习，统计是一门专业性强的业务工作，只有坚持不断学习，不断研究，坚持与时俱进，坚持理论与实践相结合，才能不断提高自身业务素质和能力，才能适应新形势统计工作的需要。

　　2、求真务实，增强工作的责任意识。统计工作是为领导决策提供准确的、科学的数据资料，经济社会发展事关人民百姓的生活水平和质量，不能有半点虚假。在工作中，要始终坚持求真务实的精神，一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效，积极打造“诚实统计、科学统计、信誉统计、阳光统计”。

　　3、狠抓落实，切实转变工作作风。在工作中，要坚持脚踏实地、埋头苦干的敬业精神，坚持知难而进、锲而不舍的奋斗精神。加强基层、市场调研，加强与区县的沟通和联系，积极做好专业统计工作;对工作中遇到的问题勤于思考，积极、主动寻求解决办法;提高统计分析、信息的撰写能力和水平，进一步做好统计服务。

　　4、严于律已，自觉遵守单位各项规章制度。严格遵守单位上下班纪律，严格执行“十严禁”、“十不准”要求，认真践行“作风转变年”个人公开承诺。

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　　解放思想是为了创新，面对新的形势，要不断的更新观念，改进工作方法，要敢于推陈，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，更是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在工作的过程中，我们周围随时都可能出现各种各样的考验，会接触到各种各样的人，面临各种各样的机遇和挑战，这就要求我们不仅要有扎实的理论功底，更要有先人一着，快人一步，胜人一筹的胆魄，更新观念，利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。转变作风、提高效率、促发展是一项长期的工作，不可能一蹴而就，每个发展时期都有其不同的内涵和要求。我们必须根据不同时期的标准，解放思想、转变作风，不断调整工作方式，不懈的努力，才能与时俱进。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格魅力去教育学生，使自己真正成为一名无愧于受人尊重的人民教师。

　　转作风提效能促发展心得体会

　　时光荏苒，岁月如梭，不经意间，从学校毕业后踏入工商系统已经16个年头了。说实话，曾几何时，我抱怨过工作的枯燥、烦琐;也抱怨过办事群众的蛮横无理，不懂得体谅我们、理解我们。今天，用“转作风、强效能、促发展”的要求来重新反省自己的思想，用我们身边的典型作标尺重新省视自己的行为，我觉得真的很惭愧;对照“为民、务实、清廉”的工作要求，对照先进典型的感人事迹，我真的还有很多东西要学，有许多方面需要完善。

　　雷锦伦、黄翠珍就是我们身边涌现出来的典型。2年来，雷锦伦就一直在工商登记窗口默默地坚持着，在窗口前常常一坐就是一天，接待的这拨人刚走，另一拨人又来了;刚解答完一个来电咨询，放下电话，铃声又响起来。反复地讲解政策法规、审核材料、查询信息，一番忙碌，常常是口干舌燥，筋疲力尽。有时遇到下班时有人来办事，窗口从来不因下班时间已到推辞或拒绝，这样延时下班，窗口已经不计其数。一般人看来，这样的工作，再有耐心时间长了也会厌烦。更何况，雷锦伦是一个患有心肌供血不足的病人，但想到企业的需要、群众的困难，他又振作精神，以饱满的热情迎接一个个工作高峰。11年来，雷锦伦始终如一，爱岗敬业，屡次被“中心”评为季度服务标兵。

　　黄翠珍，平常大家都亲切地称她为“珍姐”。自1975年参加工作，扎根基层，一干就是36年，工作至今，珍姐调解纠纷不计其数，连她自己也说不清到底为消费者挽回了多少损失。珍姐有一个小小的笔记本，上面密密麻麻地记着一中校园周边商户要巡查了，北小区几户执照到期该通知了，李某投诉的电器质量问题要落实到位了……临近退休，她还像年轻人一样，全身心投入工作。珍姐说，习惯了。是啊，平平凡凡的珍姐，就一直这样做着平平凡凡的事，没有惊天壮举，也没有横溢才华，可她却感动了我，因为从她的平凡中我看到了她对工作的热爱、对事业的追求和对人民的无私奉献。

　　工商管理工作的艰辛繁琐众人皆知，但周围这些无怨无悔、默默奉献的身影，精编word文档

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　　令我折服，使我感动，也让我对自己过去的思想言行感到羞愧。在我们全县工商系统，还有许许多多这样的工商人，他们平凡而又伟大，真诚而又执着!他们，满怀着对党的无限忠诚，满怀着为人民服务的一腔热情，把青春书写在繁忙的注册大厅，将汗水挥洒尘土飞扬的乡间小路;在经济大潮的岗亭上，用坚定而规范的手势，为地方经济的发展传递着准确明了的信号，传送着对事业的无限执着与忠诚!

　　当前，全县上下正在轰轰烈烈地开展“转作风、强效能、促发展”活动，作为一名工商人，我觉得，我们必须先站在群众的角度换位思考，多反省一下我们在宗旨意识、责任意识、工作执行力和执法理念等方面还有哪些不足，多查找一下我们在服务态度，服务措施，工作效率上还有哪些问题，以群众满意为标准，认真进行整改。同时，我们应当向雷锦伦、黄翠珍等这样的身边典型学习，不管何时何地，不管面对的是什么群众，不管工作难度多大，都要始终坚持以饱满的工作热情，谦虚谨慎的工作态度，过硬的技术本领和高效的工作来为群众服务。只有做到这些，只有将服务宗旨落到实处，只有得到广大群众的理解和支持，我们的事业才最终会走向辉煌灿烂的明天!

　　转作风提效能促发展心得体会

　　近期，我局开展了“严纪律

　　转作风

　　提效能”作风建设活动,通过这次活动让我深刻的感受到“严纪律

　　转作风

　　提效能”的重要性。作风建设是我党一直强调的一项重要工作，特别是我们党员干部，我们的工作作风、工作效率直接会影响到职工群众的工作和生活，端正工作作风、提高工作效率，通过这次活动我有以下几点体会:

　　一、提高自身素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。加强自身理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高自身素质，增强为人民服务的本领，做好本职工作;增强做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。充分发挥主观能动性，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，用最大的努力去认真做好工作。

　　二、提高工作水平。要做到平时工作做得到位。不管你在哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，要做到关键时刻站得出来。在工作的中遇到问题，遇到困难，必须敢于迎难而上，在急难险重任务面前，能够挺身而出。

　　三、要严明纪律，俗话说:没有规距不成方圆，作为一名公务员，纪律严明我觉得十分重要，首先，我们每个人要特别严格要求自己，遵守规章制度，准时上下班、规范着装，上班时间不做与工作无关的事情，特别是电子游戏、看电影、上网一定要杜绝。其次，要提高执行力，执行力是一个组织根本，体现一个组织的管理水平，有执行力的组织才有战斗力、凝聚力。一个人的力量是微薄的，但如果每个人都这样做的话，他将意味着一个机关的效率提升了。道理就如此简单。只有从自身做起，努力提高自身的业务素质，才能谈得上真正的把工作落到实处。“严纪律

　　转作风

　　提效能”作风建设活动不是阶段性的活动，它是一项长久的活动，我们每个人只有把它坚持下来，从自身做起长此以往。才能够把党的事业越做越强，咱们机关工作的形象也会越来越高大。

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　　通过学习，结合自己的本职工作，我认为，要真正转变工作作风，一是把工作作风转变到干事业上，树立党政干部“为民、务实、清廉、勤政”的工作形象。我们必须要从小事做起，从身边的每一件事做起，切切实实把“清简务本，行必责实”的工作作风落到行动上。二是工作中提高围绕中心、服务大局的能力，从大局出发，从人民群众的根本利益出发，紧贴大局开展工作，通过服务各方来体现服务大局。三是要提高心系群众、服务群众的能力。

　　在新时期里，每个人都应该把握时代的脉搏，结合自身实际，认真学习“三个代表”的精神，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持我们干部的纯洁性，才能不辱使命，成为建设中国特色社会主义的带头人。

篇五：抓效能促发展心得体会

　　“转作风,提效能,促发展”学习心得体会2（全文5篇）

　　第一篇：“转作风,提效能,促发展”学习心得体会2“转作风，提效能，促发展”学习心得体会

　　清塬中学

　　吕娟

　　近日，我校响应县教育局和学校的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结如下：

　　我认为，作为一名教师，要能与领导、与教师、与学生进行“心与心的沟通”。我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。

　　首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人。学会做事,学会说话,学会做人。努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。让他们养成爱学习,会学习,提高学习效益的良好习惯。培养他们树立理想远大，道德高尚的一代新人。

　　其次，作为一名教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能承认自己的不足和错误。把我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，那我们就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

　　第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学

　　生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。

　　在促发展的问题上，我认为要联系自己的工作实际，更加深刻地体会到要组织教师开展解放思想大讨论的活动，在活动中要充分认识大讨论的必要性、重要性。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于创新，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。没有新的观念，就不可能有新的思路；没有新的思路，就不可能有新的举措；没有新的举措，就不可能有新的成效。只有这样三河的教育才有新的发展。

　　作为山区教育界的一名成员，我感到山区教育的发展，要靠广大教师的努力，振兴我们学校的教育要靠广大教师的辛勤工作。尤其是我们这些在家乡土生土长的教师、班主任更应该把自己的工作做好、做实，才能对得起家乡的父老乡亲。那我们更应该扎实地钻研教学业务，爱生如子，为提高教育教学质量，做出自己应有的贡献。

　　第二篇：“转作风，提效能，促发展”学习心得体会

　　“转作风，提效能，促发展”学习心得体会

　　3月5日，我校积极响应教育局的号召，组织全体教师进行了“转作风，正行风，提效能”的大讨论学习会。作为一名梦圆学校的教师，深感肩上的责任重大，并重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习讨论后的心得体会总结如下：

　　教师既是一种职业也是人类文明培养传承的引路人，不求回报，无私奉献，是对教师行业的基本要求。我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。而如何成为一名合格的教育工作者，是我们一直追求的课题。

　　首先，树立终身学习的理念，把读书学习当作第一精神需要，要

　　博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考学习，汲取书中的营养，充实和强大自己的知识量。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。

　　其次，作为一名教师，要有长远的职业规划，知道如何教会学生学习。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

　　第三，要重新审视，建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。

　　作为一名普通的教育工作者，我感到行风仍需提振，坚定态度，提升效率，转变方法，积极响应党和国家号召，将转作风，正行风，提效能的口号落实到实处，坚决拥护党和国家的教育政策，身体力行，不断学习，为祖国的教育事业，做出自己应有的贡献。

　　第三篇：“转作风、提效能、促发展”心得体会

　　“转作风，提效能，促发展”学习心得体会

　　近日，我校响应淇滨区的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一名小学语文教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结如下：

　　我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。

　　首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。

　　其次，作文一名好的语文教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

　　第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。

　　作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。

　　作为淇滨区教育界的一名成员，我感到淇滨区教育的发展需要我们努力，振兴淇滨区教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为语文教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高福源的教育教学质量，做出自己应有的贡献。

　　第四篇：“转作风、提效能、促发展”心得体会

　　“解放思想大讨论、纠风正纪促跨越”学习心得体会

　　-----扎实钻研教学业务，提高教育教学质量

　　孝感市实验小学

　　余红霞

　　近日，我校响应市教育局的号召，组织教师进行了“解放思想大讨论、纠风正纪促跨越”的大讨论。作为一名小学语文教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结如下：

　　我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。

　　首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。

　　其次，作文一名好的语文教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

　　第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师

　　要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。

　　作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。作为孝感市教育界的一名成员，我感到孝感教育的发展需要我们努力，振兴孝感教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为语文教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高教育教学质量，做出自己应有的贡献。

　　第五篇：转作风

　　促发展

　　提效能

　　转作风

　　促发展

　　提效能（人员素质是一个单位的软环境。作为行政机关，工作人员的综合素质与政府息息相关。工作人员素质高低，直接影响政府在人民群众中形象，从而影响政府的公信力。如何加强作风建设，改进作风建设，提升行政效能，塑造公仆形象是每年作风建设必提的问题。

　　转作风，促发展，提效能，加强作风建设，牢固树立服务意识。机关工作人员绝大部分是管理人员，在日积月累的工作中，难免形成一种管理者的思维定势。我们要适应时代需要，切实转变思想观念，变管理者为服务者，想问题、办事情、定政策都要从人民群众的视角出发，以人民群众满意为最高标准。切实做到以民为先，服务至上。大力弘扬“五办”作风（服务对象亟待解决的问题“立即办”、老大难问题“主动办”、普遍性问题“上门办”、一时难以解决的问题“跟踪办”、涉及面广政策性强的问题“公开办”）；积极推行“五个零距离”：即“零距离”指导、“零停留”办公、“零差错”办理、“零关系”办事、“零利益”服务；使机关干部切实做到“五个不让”:即不让布置的工作在我这里延误，不让需要办理的事项在我这里积压，不让各种差错在我这里发生，不让来办事的群众在我这里受到

　　冷落，不让单位形象在我这里受到影响。

　　进一步加强党员干部作风建设，彻底治理“懒、散、庸、满、玩”等问题，努力营造“善学、勤勉、敏事、身正、行廉”的好作风。懒是不思进取、好逸恶劳的表现，干部的懒突出表现在，懒于学习、懒于动脑、懒于干事，不深入一线，不靠前指挥，沉不下去、走不出去、干不起来。雁塔区通过开展作风与效能检查，促使广大职工干部切实转变工作作风，认真履行岗位职责，积极参与以“三实三比三服务”为主题的“三问三解”活动，真正做到干部沉下去，问题带上来，难题解决好，形象树起来。做到在“问”中转作风显真情，在“解”中办实事惠民生。推进廉政文化进机关活动，充分利用正反两个方面的素材，教育警示干部职工廉洁自律，激发干部职工爱岗敬业、讲求奉献的工作热情——毫无疑问，用廉政教育杜绝懒人思想与贪婪思想，真正做到转作风、促发展、提效能。

　　“大会开始前，我先讲讲会风问题。”在近日举行的浙江省宁波市委十一届十一次全会上，浙江省委常委、宁波市委书记王辉忠把纠正会风作为开场白，并要求全市严肃会风会纪。

　　“有的迟到早退，有的让人代会，有的无故缺席，有的随意进出会场，影响很不好。”王辉忠以此前的全省教育工作电视电话会议宁波分会场为例指出，会风不正，怎么贯彻落实会议精神、怎么部署工作？事后，市委办专门就这次电视电话会议会风情况发出通报，对没有派人参加会议的３家单位和提前退场的２８家单位给予通报批评，责令其分别向市委作出书面检查和书面说明。

　　近期，宁波市着力整治会风、改进文风、转变作风，大兴求真务实之风、弘扬真抓实干精神，大力倡导“服务大局、创先争优，敢于担责、直面矛盾，勇于实践、敢于创新，服务群众、依靠群众”的优良风气。市委明确要求改进文风，精简文件，力戒空话套话，能够三言两语说清楚的事不要拖泥带水，能够用短小篇幅阐明的道理不要绕弯子。对领导活动和会议的新闻报道，文章要短、标题要活、内容要新。现在《宁波日报》的领导活动和会议新闻报道，篇幅明显缩短，连全市经济工作会这样重要的会议，新闻报道只有１３００余字。取

　　而代之的是关注低收入群体、经济适用房建设、城区道路改造等有关民生的报道大篇幅增加。

　　在加强正面引导、提倡良好作风的同时，宁波市纪委监察局加大监督检查力度。他们通过网络终端对市直机关干部上网情况进行检查，并在当地新闻媒体点名曝光３２家单位工作人员上班时间网上炒股、玩网络游戏等违规行为。同时在机关干部年终考评时，举行现场述职，邀请服务对象打分，加大群众评议的权重，严厉遏制机关干部“上班没状态”、“出工不出力”等不良作风。目前，宁波市越来越多的机关干部走出办公室，到基层蹲点调研，与群众面对面打交道、交朋友，领导在一线指挥、干部在一线创业、问题在一线解决、矛盾在一线化解等“一线工作法”蔚然成风