【四年级上册美术教案-6.,大花鸡,-冀教版(2014秋),(2)】 四年级上美术大花鸡
教学内容:10、大 花 鸡 授课时间:2课时 教学目标:1、能够了解民间美术作品的装饰性特点。
2、能够初步了解动物变形,装饰的一般表现方法和规律。
3、愿意欣赏中国民间美术,对中国民间美术感兴趣。
教学重难点:动物变形与装饰 教具准备:彩色笔 教 学 过 程 设 计 意 图 一、组织教学:检查学生用具准备情况。
二、指导探究 1、提问:同学们认识鸡吗?你能说出鸡长什么样子吗?请同学们翻开课本看一看 2、学生讨论后教师总结 鸡有红红的冠子、头、劲、躯干连在一起,左右侧各有一个翅膀,后部是尾巴,下面长着两条结实有力的腿和锋利的爪子。
3、对比生活中的鸡和艺术家的作品有什么不同?说说艺术家是怎样进行装饰和变形的? 三、教师演示 1、基本形态 2、用装饰变形的手法进行装饰 四、学生作画,教学辅导。
观察鸡的形象特点,用装饰变形的手法把它表现得更美丽。
五、学生收拾用具 第二课时 一、组织教学 检查学生用具准备情况 二、学生继续完成上节课的作业 三、欣赏课本中的作品 对公鸡的形态有一个了解。
让学生学会主动学习,主动探究。
四、展示与交流 1、学生说一说自己的作品。
2、学生互相评价。
3、教师评价。
教 学 反 思 1、学生在画鸡的外形时,各有特色,精彩纷呈。
2、还有的同学在这课与《哪里藏》一课结合起来,还画出了鸡蛋里面藏着一只小鸡。
板 书 设 计 10、大 花 鸡(吉庆的象征)
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