教师考察材料 教师考察情况记载怎么填

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***同志考察材料

***，男，***年***月出生，***年**月参加工作，本科学历，现在**中学同时担任班主任、团副书记、语文教师职务。

一、主要特点如下：

1.思想道德方面

一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范。

2.个人能力方面

本学年度担任停前镇中学八年级语文学科的教学，努力学习有关知识，按照教育局推行“有效课堂”的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用现代教育技术手段，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。经常到别的班级学习，向别的老师学习。埋头苦干，并在工作中积极寻找新的方法，提高工作效率和质量。

3.纪律考勤方面

坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，如遇急事，将课调整好，并在事后及时找

时间补足课时。具有开拓进取的精神，在工作中实事求是，工作踏实，认真负责。获得了学生及家长的一致好评。

4.教育教学业绩方面

在担任班主任工作中，关心学生、尊重学生、做到对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。坚持做好后进生转化工作,做到晓之以理，动之以情,经常指导开展丰富多彩的班级活动，努力建设良好的班风。在教学工作中，认真学习新课程，不断更新教学观念。同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，先后被评为“教学能手”和“文明教师”荣誉称号。

5.廉洁自律方面

严格执行党风廉政责任制，忠实履行“四大纪律，八项要求”，坚决不收学生家长馈赠的礼品；从不接受与学校有业务关系的人员的贿赂和宴请；从不在招生工作中为亲戚朋友走后门从；不向单位报销应由个人支付的各种费用；不向学生推销学习资料、生活用品，为自己谋取私利。能做到办事不推诿，遇难不回避，做到不贪不占，不损害集体利益，清正廉洁。

二、近三年年度考核情况

2007-2008年度合格2008-2009年度优秀

2009-2010年度合格

三、个人所存在的缺点与不足

1、政治理论水平有待进一步提高。

2、工作中欠缺经验。