新疆工作座谈会学习心得体会 第三次新疆工作会议精神的心得体会

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新疆工作座谈会学习心得体会

新疆工作座谈会学习心得体会

中心新疆工作座谈会结束后，塔哈其乡党委、政府积极采取措施，认真学习贯彻总书记、***等中心领导同道在新疆工作座谈会上的重要讲话精神。

一、抓好学习传达，着力进步基层党员干部的思想熟悉

中心新疆工作座谈会的消息播出后，乡党委、政府高度重视，迅速抓好学习传达，着力把各族党员领导干部的思想熟悉同一到会议精神上来。结合实际，学习好、领会好会议精神，同一思想熟悉，依照同心、同调、同力、同向的要求，共同参与，紧密协作，落实好会议精神，把党中心、国务院的高度重视和亲切关怀转化为学习的动力，转化为落实的动力，转化为建设美好富裕新疆的动力，努力把新疆经济社会发展弄上往，把长治久安工作弄扎实。乡党委、政府利用半天时间深进学习座谈会精神。全面了解议会提出的各项政策措施和战略决策，认真领会这次会议上提出的新思想、新思路、新举措和新要求，以学习贯彻中心新疆工作座谈会精神为动力，推动组织工作再上新台阶。召开全乡全体党员干部进行学习，通过座谈讨论、个人自学、撰写体会文章、专题辅导等情势，加深对会议精神的理解，确保学深学透，学有所悟，学有所获。

二、加大宣传力度，着力营建浓厚的***宣传氛围

在抓好领导干部学习传达的同时，采取多种宣传情势，及时把宣传范围扩大到广大群众。结合包村包户工作，采取乡到村、村到户的方式，组织群众集中学习传达中心新疆工作会议精神，构成浓厚的

学习氛围。组织党员干部集中学习讨论中心援疆工作政策、新疆反***斗争情势，进步党员干部维护稳定和祖国同一的自觉性和推动发展的责任心。围绕掀起新一***发展高潮，党员干部怎样办在基层党组织和党员干部中展开大讨论活动，增强发展责任感和紧急感。乡党委、政府包村干部展开宣传中心新疆工作座谈会精神;在全乡大力营建学习宣传贯彻中心新疆工作座谈会精神的浓厚氛围。及时下发《关于深进学习贯彻中心新疆工作座谈会精神的通知》，对学习活动做出具体安排部署，推动全乡掀起学习高潮。采取专题讲座、集中学习、组织群众讨论发言、进村进户面对面交换等灵活多样的情势，对中心新疆工作座谈会精神进行大力宣传。利用远程教育站点，组织党员干部学理论、学业务，特别是把新疆座谈会精神作为今后一个时期的重点学习内容，确保获得实效。要求每名党员干部在吃透会议精神实质的基础上，积极建言献策，提出一些科学公道、切实可行的贯彻落实措施，真正把座谈会精神贯彻好、落实好。

三、兼顾长远发展，要求各村做出榜样，确保会议精神落到实处

进一步强化村组织建设、领导班子和干部队伍建设进手，为推动会议精神顺爽利实奠定基础。以展开创先争优活动为契机，突出农村这个重点，着力加强村组织建设。为落实中心新疆工作座谈会精神添翼助力。用新疆50多年来的沧桑剧变，教育引导党员干部真正晓得团结稳定是福、***骚乱是祸的道理，进一步增强国家观念、法制观念和党性观念，自觉为投身到维护社会稳定工作中，为中心新疆工作座谈会精神的落实创造稳定的环境。严格落实各项工作制度，充分发挥党员干部群众的主动性和创造性，主动思考和研究题目，集中集体聪明，凝聚各方面气力，为贯彻落实座谈会精神做好思想上和行动上

的预备。完善工作措施，重点做好积案化解工作，解决群众反映的公道诉求，努力把题目化解在基层，解决在萌芽状态，不断巩固和发展平安建设成果，确保社会***稳定。全面落实三管、一责任、两制度，严格落实执勤巡查气力和重点区域防控气力，加强组织领导，强化催促检查，严厉责任追究，确保三管、一责任、两制度得到落实，确保宗教活动依法有序正常进行，有效发挥少数民族领导干部一面旗帜作用。围绕落实四议两公然工作法，不断探索创新基层组织建设的经验做法，全面了解把握农村基层组织建设的动态情况，及时解决农村基层组织存在的题目，进步基层组织建设的整体水平。发挥基层组织建设工作领导小组作用，落实深进基层联系点帮扶、定期调研指导和不中断的催促检查等制度，以提升基层组织建设整体水平、打牢基层组织基础的良好局面落实新疆工作座谈会精神。

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新疆教师三支队伍学习心得体会

新疆教师三支队伍学习心得体会

心得体会新疆教师三支队伍学习心得体会心得体会学习队伍教师【篇一】

昨天和今天，我有幸参加了**市三支队伍建设骨干教师的培训。在这短短一天半的时间内，我感受收获满满的，内心暖暖的!现将学习感受总结如下：

一、首先，特别想说说金柳林外国语学校给我留下的深刻的印象。

虽然没能进入到他们的班级内部，感受班级的文化气息，但是通过观察他们校园大门外的各班接送点、优美干净的校园环境及布置，看他们学校的宣传片，甚至通过在这里用餐等等，都令我感觉非常的震撼!看得出，尽管这所学校建成的时间不长，但无论是学校的教育理念、管理模式，还是老师们各方面的素质，都是一流的，都是非常优秀的!能够在这里生活的孩子们该是相当幸福的吧!

二、关于听几位老师的说课。

虽然前面我没有看到品德老师们作的评优课，但通过听她们的说课，我感觉自己对品德学科的教学流程、教学理念又有了很多的更新，关于教学方法也丰富了许多，受益匪浅。三支队伍建设心得体会三支队伍建设心得体会。尤其是我们区里宋连清老师给我留下了深刻的印象。看得出，她的个人素质非常优秀!虽然是在说课，但她自始至终没有看发言稿，而是用流利的语言将教材、学情分析、教学目标、教学过程、教学反思等清楚地展示给在场的每一位老师，可见她对本课内容已经非常地熟悉，对各个环节的内容及设置已经相当地清楚，每一个环节的重要性及如何体现已经非常地了解，她说课时态度大方得体，语言自然、幽默，语气语调轻重缓急把握得非常到位，加上课件做得很清楚很给力，使在场的老师们听得都非常入神，效果相当好。今后我要向她好好学习。

三、再说听几位专家的讲座的感受。

由于第一天听讲座期间，单位要找我们说关于此次小高职称聘任的事情，所以王彦怀主任做的《关于小学品德教材的理解与把握》的专题讲座听了一多半，耽误了后半常后来杨今宁主任的报告也没听上，感觉非常遗憾，回头我还会向同事请教。第二天王晓香主任关于《如何听评一节品德课》的专题讲座我全听上了，真是感觉有幸能得到专家的引领，实在是一件幸福的事情。

通过听王彦怀主任的讲座，我主要体会到，作为一名品德老师，一定要认真研读教材，研读大纲，要对我们现行的教材有尽可能全面的了解。尤其是要认真学课标，更新教育观念，真正知道课程标准与教材的关系，在教学期间要注意把握好度。他的讲座中还具体地给我们讲了如何准确把握各个单元的区别与联系，以及如何操作品德课，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特别有指导意义。

再说王晓香主任的讲座吧，她主要是讲如何具体地听评品德课。她讲得也非常地详细，主要是讲听课前就要有准备，要带着思想进课堂，也就是说，听课前就要对这节课有所了解，要做一些准备，无论是内容上的、活动上的，还是学情上的、目标上的，等等;而评课时，要评老师课程目标及重难点的确立是否科学、合理、具体，教学过程是否适合学生，是否联系了学生的生活实际，孩子们是不是能在课堂上敢于讲真话、说实话，是否流露的真情实感，老师是不是能处理突发事件等等。后来王主任还根据几位老师的说课稿进行了实例讲评

#from 201X三支队伍建设心得体会来自学优网 end#，既让我知道了如何评价一节品德课，更使我清楚今后品德课在设置目标、重难点、教

学过程时需要注意哪些细节，怎样操作就更合理了，对我今后的工作有特别直接地引导。

另外，特别想说，听了王晓香主任的讲座，我更加敬佩她了。以前与她接触过，那时感觉她是一个特别平易近人、做学问特别严谨的前辈，就非常地佩服她。此次通过她的发言，我更觉得她是一个特别有责任感、正义感的好老师。作为品德学科的一名带头人，她有着极强的社会责任感，她想要通过自己的努力，影响更多的老师，再影响到更多更多的学生甚至家长，使大家都能从自身做起，通过我们的行动，真正地改善社会上出现的一些不良行为。我非常理解她。我也愿意向她一样，借助我们的课堂、通过我与学生的交流，尽可能带动、影响更多的人成为文明的人、有道德的人，热爱生活的人，希望我们能为世界做一件更美好的事!

一天半的时间过得很快，但这一天半的学习对于我的思想却进行了一次很重要的更新。不但有知识能力的丰富，更有情感的升华，更加坚定了我作为一名小学教师立足岗位、脚踏实地工作的信念。我的职业是神圣的，我希望用自己的实际行动去努力实现我的理想希望孩子们的生命因我的到来而更加精彩!

【篇二】

三天的培训感觉收获很大，几位教育专家从多个角度给我们指导与点拨。每位专家结合自身的实践经验，剖析当今教育中的问题，介绍多年来积累的宝贵经验，为我们在今后的教育教学中指明了方向。具体体会如下：

一、做一个幸福的教师

听王晓香主任关于做幸福教师的讲座已经是第二次了，听王主任的讲座如品茗茶、如沐春风、如饮甘醇。让人明朗又回味无穷。

对一位教师来说有没有梦想，为自己设置一个长期乃至一生为之奋斗的目标，将自己的所作所为尽可能地锁定在这个梦想上，换句话说，一位教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书.其实，教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。教师是精神的传道士，必须拥有好的心态面对工作和社会，这与我们的幸福鱼水情深。况且，有了好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教师为一种艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。

王主任那开朗与豁达的性格感染了我：

幸福就是一种感觉，只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。让我们保持一颗进取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人!

二、充分备课，提高课堂效率

讲座中，教育专家在备课方面例举了大量实例，使我更加深刻地认识到教师备课的重要性。我们对待每一堂课都不能敷衍塞责，而应是精心准备，以满腔的热情投身于教学中，让学生学得更多、更好、更轻松。今后我要在备课方面努力做到以下几点：

备学生，先要了解学生的知识结构，掌握知识的程度，操作技能水平，不同学生的差异等，进行有针对性的、切合学生实际的教学;备教材，在吃透教材的同时，补充、更新相关知识，并对重点、难点、热点等内容进行通盘梳理，全面整合、提炼，挖掘最能使学生产生兴趣的知识点，以便在课堂上首先吸引学生，挖掘典型的内容美，让学

生体验内容乐;备教具，在课前摆弄、演练，以便在课堂上能在恰当的时机正确地演示给学生看，或能较熟练地引导学生操作;备教法，对不同类型的知识点采取不同的传授方式，不同能力的学生采用不同的教法，使课堂教学形式丰富多彩。使学生学起来生动有趣、轻松快乐。

三、教师更需要终身学习

每次听张爱华教授的讲座，都感觉心潮澎湃，张教授的一言一行都给人一种势不可挡的力量。张教授之所以受学生和老师的欢迎，源于她的知识积淀，源于她的睿智，源于她的虚心好学。张教授知性的魅力深深感染着我，使我不得不反思自己。是啊，社会在发展，知识领域的扩展和更新，教材也在更新改革，学生的认识水平也具有了更高的起点，在这种情形下，教师只有不断的学习才能提高自己的专业和技能，才能对自己所教的科目具有十足的信心，才能提高课堂教学的效率。

三天的培训，使我受益匪浅，我深切地感受到：

要想成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。因此，我会更加不断地学习，注重提升自身的修养，以阳光的心态感染每位学生，使学生更好地得到发展。