“两学一做”学习教育中医院政工干部的作用

摘要：思政工作是医院各项事务中的重中之重，而政工干部在这过程中发挥着不可或缺作用，其工作能力及综合素质将会直接影响到基层建设质量。“两学一做”学习教育的提出与践行，对医院政工干部提出了新的工作要求，在此背景下，政工干部便需要对自己进行准确定位，更好的发挥医院思想工作中的关键群体作用，深化党的思想建设。文章简析了“两学一做”学习教育对医院政工干部的新要求，并对发挥其作用的有效策略进行了探讨，旨在提供借鉴。

关键词：两学一做；医院；政工干部；作用；有效策略

所谓“两学一做”，是“学党章、党规，学系列讲话，做合格党员”的简称，是中央办公厅在2016年面向全体党员所发出的学习教育通告，对加强党内建设具有重要意义[1]。践行“两学一做”学习教育，是一项必须做好的政治任务，同时也是提高党员党性觉悟的有效途径，无论是企业还是事业单位，都应该将“两学一做”作为思政工作中的一项重要内容，依托政工干部关键群体作用，将该项工作落实到实际行动中。

一、“两学一做”学习教育对医院政工干部的新要求

践行“两学一做”学习教育过程中，对医院政工干部的能力技术素质提出了更高要求。第一，结合新的工作要求明确工作方向，以此作为努力目标，通过不断学习提高自我，以便更好的服务“两学一做”学习教育开展。第二，具备超前和创新意识，以预见性目光从长远角度考虑，编制工作规划，争取每步工作能够提前，并结合时代特征探索新的工作模式。第三，保证工作的实效性，对医院医护人员的思想状态机政治观念进行深入调查和全面分析，找准工作着力点，强化工作针对性，采取科学可行的应对措施。第四，增强敏感性，通过与医院医护人员建立良好的人际关系，及时发现存在的思想问题，以便迅速采取有效对策帮助其排忧解难。

二、“两学一做”学习教育中发挥医院政工干部作用的有效策略

要想充分发挥医院政工干部在“两学一做”学习教育中的关键群体作用，就需要从当前新工作形势出发采取有效策略。

（一）加强政工干部队伍建设

医院应开展多种形式的学习活动，加强政工队伍建设，找准工作方向。先深刻解读“两学一做”本质内涵与基本要求，以此为依据，结合医院实际情况，明确思政工作目标并制定工作路线，要求政工干部严格遵循有序开展思政工作。同时，医院应通过专题讲座、专家论坛、参观学习等形式，组织党政干部学习党的先进思想及工作指示，包括社会主义核心价值观、习近平总书记系列重要讲话等，将其与“两学一做”紧密结合，端正工作态度、提高思想觉悟、强化工作能力，发挥政工干部在践行“两学一做”学习教育过程中的作用。

（二）提高政工干部實践能力

“两学一做”学习教育是在各项实践活动中落实的，要想确保医院政工干部作用的有效发挥，便需要与生活实际紧密联系起来，提高其工作实践能力。一方面，医院应积极开展调查研究，结合医院发展现状及“两学一做”学习教育要求、目标等，紧跟时代发展步伐，树立创新意识和时代意识，制定科学可行的工作计划，指导政工干部开展医院思政工作。另一方面，医院政工干部要转变传统工作观念，坚持“实践是检验科学的唯一真理”，根据调查结果明确当前工作形势，做好统筹规划，并对工作内容进行全面、深层分析，制定科学可行的工作计划，确保“两学一做”学习教育的有序进行。

（三）引导政工干部提高自我

为顺利推进“两学一做”学习教育，政工人员便需要认清自身所扮演的重要角色，注重自己的一言一行，对自己的工作能力和综合素质提出更高要求，以此为基准不断提高自我。首先，进行自我反省和自我批评，通过对日常工作进行总结，发现工作不到位地方，在反思过程中找出改进方法，并从自身言行举止出发，衡量是否符合“两学一做”基本要求，提高自身思想道德素质，为医院医护人员树立典范。其次，应坚决抵制不良风气，避免受到不良思想的侵袭，并加提高自律意识，做到廉政办公，以法律法规作为基本准则和标杆，规范开展各项工作，以自身关键群体作用，推进医院“两学一做”学习教育工作[2]。

（四）做好与医护人员的沟通

基层建设是“两学一做”学习教育中的核心环节，这就需要医院政工干部具备较强的敏感性，通过与医护人员进行良好沟通，了解其当前思想动态及政治观念，做出正确引导，帮助医院医护人员树立正确的人生价值观念。在开展落实“两学一做”学习教育时，医院政工干部要坚持“从基层中来，到基层中去”工作原则，尊重并理解医护人员，保持谦和的态度与医护人员建立朋友关系，通过消除彼此之间的隔阂与芥蒂，走进医护人员内心深处，及时做好心理辅导，帮助其解决心理问题，疏导不良情绪，以积极性上的健康心态投入到日常工作中，充分体现政工干部的关键群体作用。

三、总结

“两学一做”学习教育是深化党内教育的一项重要举措，对加强党员队伍思想建设意义重大，所以必须充分发挥医院政工干部的关键群体作用，强化医院思想政治工作，提高医院基层建设质量。通过加强政工干部队伍建设、提高政工干部实践能力、引导政工干部提高自我、做好与医护人员的沟通等策略，能够从“两学一做”学习教育对医院政工干部的新要求角度出发，充分发挥其积极主导作用，进而才能确保医院稳定运营及良好发展。

参考文献：

[1]张宜良.医院政工干部“两学一做”活动要发挥“关键群体”作用[J].办公室业务，2016（18）：39-40.

[2]王怀霞.医院政工干部在"两学一做"学习教育中发挥主导作用[J].决策与信息（下旬刊），2016（12）：105-105.

（作者单位：湖南省郴州市第一人民医院）