基于Logisim平台的《计算机组成原理》实验教学探究
P-ܶr-Dk ` P$wKi0mwH#L =Mt0=M=M8lF]rئbjץ)yؚ8KmTmʗu.n˛m[n"ܩz5ii.")=@Si߯#01حFǦnWWjLzj+ o駏饨ky"http://www.yzmjgc.com/p/jihua/" target="_blank" class="keylink">计划学时内难以完成上述实验项目，需要课外安排时间。Logisim平台使用灵活，学生能够方便地通过课外时间继续完成实验任务，但需加强监督管理和课外辅导。实验采用小班上课形式，教师现场讲解和指导，课外通过线上和线下混合式进行辅导答疑。虽然没有严格的考勤，但设置有几个关键模块的完成时间和检查点，并对进度落后的学生给予帮助。对每位学生的实验要验收实验结果并答辩提问，而不仅仅只是批阅实验报告。
5结语
在软件仿真平台上完成实验，优点是能够培养学生设计处理器的能力，加深对计算机的理解，建立整机系统概念，同时降低学生完成实验任务的难度，提高实验成功率;不足之处在于难以提高学生硬件系统设计和调试能力。部分有兴趣的学生，可通过选修“课程设计”提高硬件设计和调试能力。
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