导数在不等式证明中的应用
【摘 要】导数概念的产生有着直觉的起源,与曲线的切线和运动质点的速度有密切的关系导数用于描述函数变化率,刻画函数的因变量随自变量变化的快慢程度。在数学教学中,将数学问题系列化,能够有效地提高学生解决数学问题的能力。
【关键词】导数 函数 不等式 中值定理
一、利用导数的定义证明不等式
定义1:设函数在点X0的某一领域内有定义,在点X0处给自变量以增量(点X0+仍在该领域内),相应地,函数有增量
如果当时比值的极限
存在,则称此极限值为函数在点处的导数,记作,,.并称函数在点处可导.
二、利用中值定理证明不等式
定理1:(拉格朗日中值定理)若函数满足条件:(1) 在闭区间上连续;
(2)在开区间内可导, 则在区间内至少存在一点, 使得.定理2:(柯西中值定理)设函数和满足条件:(1)、在闭区间上连续;(2)、在开区间可导,且,则至少存在一点,使.
三、积分第二中值定理
四、用泰勒公式(Taylor公式)证明不等式
定理5:(泰勒定理)若在包含的某个区间上具有阶导数,则对于此区间内任一点,在此区间内至少存在一点,使得
通常 为拉格朗日余项。
从上面的讨论中我们可以得知,导数在证明不等式中的重要性.导数在证明不等式中的应用在历年研究生入学考试及各种《高等数学》竞赛中经常出现。
参考文献:
[1]刘玉莲. 数学分析讲义(第四版)上册[M]. 高等教育出版社.2004.6.
[2]曾捷,数学分析同步辅导及习题全解[M].中国矿业大学出版社,2006.122~159.
[3]裘单明等,研究生入学考试指导,数学分析[M],济南:山东科学技术出版社,1985.
[4]华东师范大学数学系,数学分析[M]第三版,北京:高等教育出版社,2001.
推荐访问: 导数 不等式 证明版权声明:
1.赢正文档网的资料来自互联网以及用户的投稿,用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《导数在不等式证明中的应用》一文的著作权归原作者所有,仅供学习参考,转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请联系我们,我们将会及时删除。
本栏目阅读排行
- 1“圆”审美视域下壮族民间舞蹈“圆”美探索
- 2党员各种谈心谈话记录 学生党员一对一谈心谈话记录
- 3发展具有中国特色、世界水平的现代教育
- 4小学疫情防控应急预案 小学疫情防控工作方案和应急预案
- 5中南海里的“除四害”\“大炼钢”行动
- 6浅谈高原之宝牦牛奶制品的营销策略
- 7202X年全员新冠病毒核酸检测工作应急预案三篇 关于全员核酸检测应急准备情况的报告
- 8党支部会议程序 党组织开会
- 9四个意识方面个人存在问题清单及整改措施 能力作风建设个人问题清单及整改措施
- 102020年新冠肺炎疫情防控排查工作方案例文稿 制定新冠肺炎疫情防控工作方案
- 11支部书记与党员谈心谈话活动记录表 支部书记谈心谈话范文
- 12美国海军航天遥感技术述评