民间传统艺术如何走进美术教育课堂

摘 要：在素质教育的今天，美术课堂引进民间传统艺术具有无可取代的意义。民间艺术是千百年来劳动人民生活、生产中所产生的智慧结晶，把民间艺术引进美术课堂，能丰富教学内容，激发学生学习情趣。另外对弘扬祖国的传统文化，加强校园文化建设，提高学生的艺术鉴赏水平、审美能力、理解能力及人文素养也大有益处。本文将从三个方面论述如何将民间传统美术带进课堂，使其相互渗透、融合，发挥更大的教学效益。

关键词：传统艺术；美术；方法

中图分类号：J12 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2015）18-0205-01

在探寻民间传统艺术与美术课堂的有机结合之前先我们应先了解什么是民间传统艺术。民间艺术是针对学院派艺术、文人艺术的概念提出来的。广义上说，民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术，包括了民间工艺美术、民间音乐、民间舞蹈和戏曲等多种艺术形式；狭义上说，民间艺术指的是民间造型艺术，包括了民间美术和工艺美术各种表现形式。

民间传统艺术是中华五千年文化积淀的体现、是华夏祖先留给我们的一笔不菲的精神财富。然而随着当下经济的迅猛发展，人们的价值观也发生了翻天覆地的变化，崇洋媚外、抛却传统的风气愈演愈烈。同时，为满足市场经济和大中型城市的发展，大量的农村人口涌进城市，导致诸多的民间艺术由于缺乏接班人而面临失传。综合以上两大因素，民间传统艺术的发展遭遇瓶颈。为解决这一棘手问题，传承中华瑰宝，将民间传统艺术引进美术课堂对传统艺术的发展和学生艺术水平的提高具有战略性意义。民间传统艺术进课堂不是一朝一夕就能完成的，我们需要从多方面、多角度，以多种方法确保这一课题的成功实施。

一、理论学习，从思想上认识民间艺术的价值

正如苏霍姆林斯基所说：“思想是行动的基础，思想是根基，理想是嫩绿的芽胚在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。”实践是检验真理的唯一标准，也就是说只有先接受理论上的学习才有去实践的冲动和愿望。所以民间艺术进课堂首先就是让学生从理论上了解民间艺术。而只是让同学们了解民间传统艺术并不是我们的真正目的，我们要让学生在理论学习的过程中，从思想的高度认识到民间传统艺术的价值，从而对传统艺术产生自豪感和渴求感。

二、走出课堂，身临其境感受民间艺术

第一步的理论学习已经奠定了良好的思想基础，但是仅靠理论学习是不能解决问题的。纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。只有将理论付诸实践才能开出美丽的花朵。传统艺术起源于民间，根治于普通大众，在车水马龙的闹市、在崎岖蜿蜒的古径、在千万劳动人民的衣食住行、点点滴滴的生活细节之间无不渗透着艺术的气息。正如南宋诗人朱熹所说：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”只有引导学生寻到民间艺术的源头，才能获得源源不断的素材，感受到栩栩如生的艺术气息。因此，学习民间艺术必须走出课堂，我们可以利用节假日时间组织学生到乡下写生，，欣赏田园风光，凉亭老屋，石桥斗榭，路旁古树，山间村落，采访老艺人，感受民间美术的浓烈氛围，鼓励学生对这些独特材料进行不同层面的探索，发现它们所具有的独特造型、色彩和肌理的美及其丰富的文化内涵。充分利用这些素材进行美术教學，这对丰富课堂教学，启发学生从平凡的事物中感受独特美，提高学生的自主探究能力，发展学生的审美情趣起到很大的作用，而这些都是平时课堂上所无法完成的。

走出课堂的也要注意充分利用当地的民间艺术资源，可以带领学生到当地民间艺术协会或其他小型的民间艺术团体亲身体验民间工艺品的制作过程，在亲自动手的过程中能够激发学生的学习兴趣，锻炼学生的实践能力，而不仅仅局限于课堂的知识传授。这种教学形式还有一个无法取代的好处，就是可以使学生对民间传统艺术更加熟悉，从而逐渐建立起对传统艺术的喜爱。

三、民间艺人进课堂，师生互动更精彩

邀请民间艺术家进入美术课堂，民间艺术是国之瑰宝，而作为民间艺术传承载体的民间艺人也是学生学习美术必不可少的宝贵资源。老师可以联系当地的民间艺人定期来学校授课，民间艺人原汁原味的艺术展示以及上课必须的师生互动可以让清楚地学生了解传统艺术的起源、发展及其艺术价值。为避免学生产生审美疲劳，老师可以将一学期的美术学习划分成几个小学段，不同的小学段邀不同的民间艺人和同学们交流、学习。仅仅是课堂上的交流并不能完全达到教学目的，老师可以鼓励同学们主动地向民间艺人拜师学艺，传承中华文化，给中华传统艺术注入新的生命力。

把民间艺术引进课堂，把民间艺人请进课堂，开展丰富多样的民间艺术活动，使本地资源与学生美术教学相结合，极大地调动了学生的积极性，丰富了美术教学的内涵，给美术教学注入了永不枯竭的活水，使其更加生动活泼、丰富多彩。把民间艺术引进课堂，是对现有美术课教材内容的补充，使学生既学习了美术知识，又学会了实践技能，既提高了美育，又促进了智育，使其相互渗透、融合，发挥更大的教学效益。

参考文献：

[1]丁巍，付元清.中国文化小百科全书[M].北京：中国物资出版社，1999.